消息二则笔记 消息二则笔记小红书

许多朋友不知道消息二则笔记怎么办，对此很疑惑，那么今天就和小编一起来看看吧，一定可以帮助到你。

本文将为您介绍消息二则笔记，并讲解消息二则笔记小红书及其功能，希望能帮助您了解并利用好这个平台，别忘了收藏这个网站。

人教版初中八年级语文教材目录

作为重要的科目之一，语文教材的变化是所有家长和老师关心的问题。本文帮大家整理了八年级语文教材目录，有需要的朋友赶紧收藏吧！

八年级上册

单位

任务1新闻阅读

1两条新闻

我30万大军成功渡江。

中国人民解放军百万大军横渡长江

颁发了第一个诺贝尔奖。

3“飞”在空中——记跳水女孩吕薇夺冠

4一声惊天动地——见证中国航母舰载战斗机首次成功着舰

任务2新闻采访

任务3新闻写作

口头传播叙事

第二单元

5藤野先生

回忆我的母亲

列夫·托尔斯泰

8漂亮的颜色

写作研究写传记。

综合型学习者没有信仰是站不住脚的。

第三单元

9三峡

10篇短文和两篇短文

承认中国的书

承天寺夜游

11和朱的书

唐诗十二首，诗歌五首

王业

黄鹤楼

插头

穿越荆门送别

钱塘湖春游

写作，学习描绘风景

名著《红星照耀中国》简介:纪录片作品阅读

古诗词课外阅读

院子里有一棵美丽的树

菊池寿

把它给你的兄弟(第二部分)

梁富航

第四单元

13回

白杨的赞美

15两篇短文

的生活

我活着的目的是什么

16昆明下雨

写作语言要连贯

全面研究我们的互联网时代

第五单元

17中国石拱桥

18苏州园林

19蝉

20梦想回到繁荣

写说明书要抓住事物的特点。

口语交际中的复述和转述

名著《昆虫:阅读科普作品》简介

第六单元

21《孟子》第二章

财富和荣誉都不会使人误入歧途

生于忧患，死于安乐

22愚公宜山

23周亚夫军细柳

24首诗和5首诗

饮酒(5)

春景

雁门关线巴达维亚

红墙

渔夫的骄傲(天空遇到云雾)

写得得体。

围绕综合学习的文化遗产

古诗词课外阅读

八年级下册

单位

1社会戏剧

2瓶春季葡萄酒

3安塞腰鼓

在农历新年庆祝

写作、学习和模仿

口头交流应对

第二单元

5自然的语言

6阿西莫夫的两篇散文

恐龙到处都是。

碎沙

7大雁归来

8时间的足迹

书写说明的顺序

综合学习倡导低碳生活

第三单元

9桃花源

10小石塘纪

11核船故事

12《诗经》的两首诗

关雎

简佳

写作，写作和阅读。

古诗词游园综合研究

名著《傅雷家书》导论:选读

古诗词课外阅读

小/小

辞别都督赴蜀任职/洞庭湖致张总理

第四单元

任务一:学习演讲。

13 演讲结束后

14要有知事的精神。

我人生中的15个重要选择

庆祝奥林匹克运动复兴25周年。

任务二:写一篇演讲稿。

任务三:举行演讲比赛。

第五单元

17壶口瀑布

在长江的源头，葛拉丹东

19勃朗峰

20一滴水穿过丽江。

写作研究写游记。

口头交流即兴演讲

第六单元

21《庄子》二

北方有鱼

庄子和惠子在浩良河上游泳。

22《礼记》二

虽然有家耀/大道之旅，

23马说道

24首唐诗中的两首

秋风吹破了小屋

卖木炭的老头

写作学写故事。

综合学习最重要的是和谐。

名著《钢铁是怎样炼成的》简介:摘抄并做笔记。

古诗词课外阅读

破山寺后的禅修/送别友人

占卜者黄州定慧苑/占卜者咏梅。

两条新闻

在这节课中，我们学习两个新闻故事。说到新闻，同学们都耳熟能详。信息时代，我们可以随时随地看新闻，听新闻，读世间万物。可以说，新闻是时代生活的窗口。阅读新闻是我们了解社会生活的重要途径。

(一)梳理新闻知识

学生对新闻了解多少？我们一起来整理一下。

首先，上学期黄老师给大家讲了几次新闻结构。不知道有没有同学记得新闻结构是由哪些部分组成的？

1.新闻的结构一般包括标题、引言、主题、背景和结论。前三个是新闻的主要部分和不可缺少的部分，后两个是辅助部分，所以这两个部分可能包含也可能不包含在新闻中。

标题是消息正文之前的标题，一般可以概括消息的主要内容。我30万大军成功渡江。)

电头包括发稿的单位、时间、地点。(新华社，长江前线22日2时。)

导语通常是新闻开头的第一句话或第一段话，简要地表明新闻的核心内容。21日已有约30万人过了长江。)

主题是新闻的主体部分，用充分的事实表达主题是对导语的进一步拓展。(渡河战役于20日午夜开始...并且现在正在打繁昌，铜陵，庆阳，荻港，鹿港。)

背景:新闻发生的社会或自然环境有时是显而易见的，有时隐含在主题中。

结论，信息结尾的总结性语言，有时隐含在主题中。(人民解放军英勇作战，坚决执行毛主席朱总司令的命令。这是毛泽东关于人民解放军英勇抗敌和顽强渡江的预言性谈话。

让我们按照我们一起梳理的方法，找到第二条新闻《解放军百万大军过长江》的新闻结构。

标题:解放军百万大军过长江

电头:新华社22日22时长江沿线。

导语:人民解放军百万大军从1000多华里的前线突破了敌人的防线，渡过了长江。西部的九江(不含)和东部的江阴是解放军的渡江地区。(第二句是对一千多里前线的补充说明)

背景:国民党反动派拒绝签署和平协议。

通过梳理两条信息的结构，同学们有了哪些新发现？

消息必须有标题、导语和正文。导语出现在标题之后，正文之前或者电头之后，正文之前。

背景和结论可能会或可能不会隐含在正文中。

两条新闻也是对渡江战役的报道，侧重点不同。一个侧重于中路军，一个侧重于中、西、东三路军的描写。二是关于在 原则基础上继续和扩大战斗的报告。

渡江战役是解放时期的决定性战役。渡过长江意味着解放全中国。可见这两条新闻在当时的意义和价值之大。

2.新闻六要素

何时、何地、何人、何事、为何及如何

读《我30万大军成功渡江》，用不同颜色的笔圈出文中这则新闻的六个要素，完成下表。

谁:人民解放军，英雄的人民解放军，30万人民解放军。题目中我的30万大军中，我不清楚方向，不看新闻，不知道“我”指的是谁，方向不明，所以不能用我的30万大军。

什么时候:文章里有四个时间，21号20号午夜，24小时，22号2点。通过阅读，我们知道准确的时间应该是1949年4月20日和21日的午夜。要知道这是发表的时间，所以不是22号2点。我们可以发现，21日午夜渡江，22日凌晨2点发电，可以看到这个新闻非常及时，非常及时。

其中:文中关于过河的话有两个，一个是长江，一个是芜湖和安庆之间。显然芜湖和安庆之间更准确，因为这是渡江的具体区域。

发生了什么事?文章的第一句话告诉我们，事件是在过河。但是事件的总结是完整的一句话，我们加上人物，就是30万解放军渡江！

原因:这可能让学生们感到困惑，但我们可以检查背景信息。经过长江防线三个半月的艰苦努力，国民党反动派于4月20日拒绝签署国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即下达了“向全国进军”的命令，并于当天凌晨发起了渡江战役。虽然文中并不明显，但文末有一句话，坚决执行总司令朱茂主席的命令，暗示了渡江战役打响的原因。

如何:第一句解释了大约30万人过了长江。而第四句中的三十万人民解放军已经突破了敌人的防线，占领了南岸的广大地区。他们都解释了渡河的结果。

经过这样的梳理，学生可以在表格中填写六个要素。

在一起梳理的过程中，同学们收获了什么？我们发现新闻的六要素和叙事的六要素非常相似。什么人？什么时候？它在哪里？出于什么原因，做了什么，结果如何？我们在寻找新闻六要素的时候，可以找到代表人物、时间、地点的词语，采取行动的词语，比如“穿越”，代表结果的词语，比如“突破”，帮助我们快速找到六要素。

我们还发现，新闻的六要素就是新闻事实，一言以蔽之就是新闻的主要内容。是客观真实的，绝对不允许虚构和添油加醋。

梳理新闻六要素，可以帮助我们快速把握新闻内容。

接下来，请用不同颜色的笔勾画出第二条信息的六个要素，并完成表格。

谁:和 不一样的是，这里的人民是解放军的百万大军，从第一句话就可以看出来。

时间:20号晚上 22号22:00。

地点:前线1000余里(西起九江(不含东至江阴))

什么:突破敌阵，过长江。

原因:国民党反动派拒绝签署和平协议。

如何:解放军百万大军过长江\中路军二十一夜已耗三十万人。西路军和东路军到22日22时已渡过2/3。

那么在梳理了两条信息的六大要素后，同学们感受比较深的是什么呢？

抓住关键词。

第二，相似信息的区分和整合。

三是准确概括核心要素。

问:中、西、东、三路军的描述顺序可以改吗？

仔细阅读新闻，首先看到的是时间。中路军是20日夜里先渡河的，所以先写了。那为什么要把东路军放在 后面？请注意文中的这句话:(和中路军遭遇的敌情一样，我西路军的敌人也已当面撤退，毫无斗志。)中路军和西路军遇到的敌情差不多。接下来分析一下敌军已经撤退没有斗志的原因，所以要把西路军放在中路军后面。中路军遇到的敌人情况比较顽固。从地理上来说，南京江阴战略位置重要，直接关系到能否包围敌人，解放南京，所以放在 之后。

在这节课中，我们梳理了两条信息的结构和六个要素。加深对孝道和希望基本知识的理解。我掌握了一些阅读信息的方法。今天的作业是。

完善我们上课一起梳理的新闻知识笔记，掌握背诵。

八年级上册，两篇中文新闻故事，想象力丰富，用200字左右的篇幅描述了我军万船齐发，逼近南岸的壮观场面。

21日，东西突击群在解放区人民的大力支援下，乘木船数千艘渡过长江。他们在强大火炮的掩护下，突破了国民党军的水上障碍，粉碎了南岸守军的抵抗，突破了河防。当东方集团突破蒋芳河时，7000多名国民党军队驻扎在江阴要塞。在中共地下党员唐的领导下，宣布起义，于是江阴堡立即调转炮口，向国民党军开炮。 22日，渡河部队全部占领并扩大滩头阵地。 由此，国民党军苦心经营了三个月的长江防线彻底崩溃，解放军百万大军成功渡江。

新田县八年级语文书是什么版本？

编写教材。

教科书目录

(注:标有的为自读课文)

(第一卷)

单元活动和探索

任务1新闻阅读

1新闻2/毛泽东

我30万大军成功渡江。

中国人民解放军百万大军横渡长江

颁发了第一个诺贝尔奖。

3“飞天”凌空跳水女孩吕薇夺冠/夏浩然球迷方云

4一声惊天动地——见证中国舰载战斗机首次成功着舰/蔡浦海

任务2新闻采访

任务3新闻写作

口头交流:讲述

第二单元

阅读

5藤野先生/鲁迅

6忆我妈/朱德。

7列夫·托尔斯泰/茨威格

8漂亮的颜色/艾芙·居里

写作:学会写传记。

综合学习:人没有信仰是站不住的

第三单元

阅读

9三峡/李道元

10篇短文和两篇短文

感谢中舒舒/陶虹静

夜游承天寺/苏轼

11和朱元思树/吴军

唐诗十二首，诗歌五首

雄心/ 成就

黄鹤楼/崔豪

将 放在/ 尺寸上

荆门渡口送别朋友/李白

钱塘江春游/白居易

写作:学会描写风景。

名著导读:《红星照耀中国》——纪录片作品阅读

古诗词课外阅读

庭中有奇树/古诗十九首

鬼使神差/曹操

致我的兄弟(二)/刘真

梁复兴/曹志

第四单元

阅读

第十三回/朱自清

14白杨礼赞/茅盾

15两篇短文

生活/闫文静

我活着是为了什么/罗素

16昆明的雨/汪曾祺

写作:语言要连贯。

综合学习:我们的互联网时代

第五单元

阅读

17中国石拱桥/茅以升

18苏州园林/叶圣陶

19蝉/法布尔斯

20梦回繁华/毛宁

写作:要说明事情，要抓住特点。

口头交流:复述和报告

名著导读:昆虫——阅读科普作品

第六单元

阅读

21《孟子》第二章

财富和荣誉都不会使人误入歧途

生于忧患，死于安乐

22愚公移山/《列子》

23周亚夫军刘溪/司马迁

24首诗和5首诗

饮酒(5)/陶渊明

王春/杜甫

雁门太守行/李贺

赤壁/穆图

于家坳天街云涛连晓武/李清照

写作:表达恰当。

综合学习:我们身边的文化遗产

古诗词课外阅读

浣溪沙新歌一杯酒/颜姝

采桑子，划独木舟，过西湖/欧阳修

相约桓，金陵城西楼/朱敦儒

如梦，永远记得西亭的夕阳/李清照

(第二卷)

单位

阅读

1社会歌剧/鲁迅

2回延安/贺敬之

3安塞腰鼓/刘成章

4灯笼/吴伯箫

写作:学习模仿写作

口头交流:应对

第二单元

阅读

5自然的语言/竺可桢

6阿西莫夫的两篇散文/阿西莫夫

恐龙到处都是。

碎沙

7鹅归来/利奥波德

8时间的足迹/陶石龙

写作:解释的顺序

综合学习:倡导低碳生活

第三单元

阅读

9桃花源/陶渊明

10小石塘纪/柳宗元

11核船故事/魏学洢

12《诗经》的两首诗

关雎

简佳

写作:阅读后学习写作。

综合学习:漫步古诗词苑

名著导读:傅雷书信-选读

古诗词课外阅读

衰落/诗经·李风

姬子/诗经郑风

辞别都督，赴蜀赴任

洞庭湖寄语张/孟浩然

第四单元活动和询问

任务一:学习演讲。

13 最后的演讲/闻一多

14应该有理解事物的精神/丁肇中。

我人生中的15个重要决定/

庆祝奥林匹克运动25周年/顾拜旦

任务二:写一篇演讲稿。

任务三:举行演讲比赛。

第五单元

阅读

17壶口瀑布/梁衡

在长江的源头，葛拉丹东/马丽华

19勃朗峰/马克·吐温

20一滴水穿过丽江/阿来。

写作:学会写游记。

口头交流:即兴演讲

第六单元

阅读

21《庄子》二

北方有鱼

庄子和惠子在浩良河上游泳。

22《礼记》二

虽然有好菜。

当伟大的方式盛行

23马硕/韩愈

24首唐诗中的两首

茅屋被秋风吹破/杜甫

木炭小贩/白居易

写作:学会写故事。

综合学习:和谐最重要。

名著导读:《钢铁是怎样炼成的》——摘抄并做笔记

古诗词课外阅读

断山寺/昌建后面的一个佛教静修处

送朋友/李白

不作黄自周鼎会巨源作/苏轼

业务部门操作员咏梅/陆游

希望这篇文章能帮助读者更好的理解消息二则笔记。你从中找到你需要的信息了吗？如果你想了解更多这方面的内容，记得关注这个网站。