fun的用法
1、it’s fun后接不定式或动名词均可,意思基本相同。如:it’s great fun sailing a boat.= it’s great fun to sail a boat. 扬帆驾舟十分有趣。
2、表示做某事很开心,可用have (there is) fun (in) doing sth。如:we had fun riding our bicycles to the beach today. 我们今天骑自行车去海滨玩得很开心。
3、fun虽用作表语,但仍为名词,而非形容词,故可用great, much, a lot of等形容词修饰,而不用very等副词修饰。如:she’s great fun to be with. 同她在一起很有意思。
4、fun前的more为much的比较级。如:it is more fun to go with someone than to go alone. 偕伴同去比自己独自去好玩。
延伸阅读
英文双引号用法
1、表示文中的人说的话。
i"ve been thinking about this afternoon, you know,said halliday rather suddenly.
2、引用单词或短语。
how do you spell the word “across”?
3、不寻常的词语也常用引号,以引人注意。
the noun to which a relative pronoun refers is called the “antecedent” of the pronoun.
关系代词所指代的名词唤作关系代词的“先行词”。
4、书名和诗文名也用引号。
have you read, “the jungle”?
你读过《屠场》吗?
伯牙绝弦文中四个善字不同的用法
《伯牙绝弦》文中四个善字不同的用法:
1、“善鼓琴”“善听”中的“善”字可以理解为“擅长、善于”的意思;
2、两个“善哉”中的“善”是表赞叹之义。
互文这一修辞手法的作用用法
互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。
作用:为了达到文字简洁,含蓄凝练的要求,让两个事物在上一次文只出现一个而省略另外一个。古语对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。 互文的特征是“文省而意存”。
主要表现在两个方面: 一是结构特征:互省。如“将军百战死,壮士十年归”。 二是语义特征:互补。如:“当窗理云鬓,对镜贴花黄”互文有种种不同的表现形式: 一是同句互文。即在同一个句子里出现的互文。如“秦时明月汉时关”一句,“秦”和“汉”是互相补充。又如“主人下马客在船”“东船西舫悄无言”“东犬西吠”亦属此类。 二是邻句互文。即在相邻的句子里出现互文。例如“东西植松柏,左右种梧桐”三是互补互文。例如“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”。
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