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2023-11-04 10:24:01
知识点(转载请注明出处)
我可以写一组词。
鼠:sh化身(松鼠、老鼠、鼠近视)
秀:Xi(漂亮、优秀、眉清目秀)
凌:凌(精致、精致、小巧、精致)
龙:龙(精致百搭)
休息:Xi(休息,休息,凉爽)
窝:窝(鸡窝、炒菜窝、被子)
捡:shí(捡、拾荒、捡钱)
滑的:滑的,滑的,油嘴滑舌的
窄:西××(窄,窄,窄)
鼓励:mi m(鼓励,勉强,勉强)
梳理:梳理、梳理、修饰
第二,我会认字。
训练:xù n(驯马,驯服,不羁)
更正:纪o(矫健、端正、敏捷)
支:chà(支,支,支)
苔藓:xi m 4 n(苔藓、苔藓清洁、黑苔藓)
圆锥体:zhuī(圆锥体、锥子、圆锥体)
第三,复调人物
向上:qiào(向上)qiào(向上看)
露:露(露)(露)
强:气鸘ng(勉强)Qiang(坚强)Jiang(固执)
插头:sāi(插头)sài(插头外)sè(堵塞)
扎:扎(包扎)扎(针刺)扎(挣扎)
第四,同义词
聪明,灵巧,温顺,温顺,美丽-美丽
爱——爱敏捷,爱敏捷,爱追追。
光,光和尖锐,尖锐和警惕-警惕
隐藏-避免强烈-尖锐-尖锐
窄——窄而光滑,光滑而结实,结实而牢固。
五、反义词
漂亮-丑陋喜欢-讨厌敏捷-笨拙
隐藏-暴露聪明-固执和微妙-粗糙
强-弱和轻-重和光滑-粗糙
尖锐-迟钝和干净-肮脏和温暖-寒冷
固体-柔软和直-弯曲
第六,理解单词
聪明:(言行举止等。)合心意;很可爱。也指聪明。
温顺:温顺善良。
旺盛的:强壮有力的。
精致:(某物)精致细致。
敏捷:(动作、想法等)。)快速敏捷。
冬眠:动物冬眠,在没有食物或运动的情况下潜伏。
警觉:对危险或环境变化的敏锐感觉。
(刀片等)锋利而快速。
摸:摸;颠簸。
实:实,实。
宽敞:宽敞;慷慨大方。
勉强:会;还不错。
七、句子分析
1.他们面容清秀,目光炯炯,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷机警。精致的小脸,衬着帽子-流苏状的漂亮尾巴,看起来特别好看。尾巴一直翘着,一直翘到头上,我躲在下面凉快凉快。
这段话和文学作品中的肖像描写差不多。一般很少用“清秀”来形容动物,也就是人,大多只形容男孩女孩。现在用来形容松鼠的脸,加上“亮晶晶的眼睛”,很讨喜。特别是写尾巴的时候,更细致生动:先写它的形状,比作“帽缨”,给人联想和美感,表现出松鼠尾巴的美;然后写出具体的功能,可以“抬头挺胸”,“躲在尾巴下面凉快凉快就好”,表现出松鼠身体的奇特。
2.有人说:“松鼠过溪,用一块树皮当船,尾巴当帆和舵。”
“渡”就是从河的一边渡到另一边。这句话介绍了松鼠过溪的方法。两个“as”写松鼠不仅懂得用树皮当船,还会用尾巴“航行”、“掌舵”,不言而喻。
它们非常警觉,只要有人碰到松鼠所在的大树,它们就跑出巢穴,躲在树枝下,或者逃到其他树上。
这句话用“只要……”来表达松鼠敏感的反应和动作。作者用“跑”、“躲”、“逃”三个动词来表达松鼠对微小危险的快速适应能力,从而表现出它“非常警觉”的灵性和它的“狡猾”。
4.松鼠的窝一般建在树枝分叉的地方,干净温暖。它们筑巢时,先搬一些小木块,混合在一起,然后用一些干苔藓编起来,再把苔藓挤压压平,让建筑足够宽敞结实。
写出松鼠筑巢的全过程。有了“动、织、挤、踏”等一系列动词,松鼠在选址和建设上有条理、聪明、勤奋。
他们用爪子和牙齿梳理头发,他们的身体总是光秃秃的,很干净。
“光秃秃”形容头发顺滑不凌乱,“干净”形容头发干净无杂物。叠字的运用,形象地表现了松鼠对清洁的热爱。
八、问题归纳
1.阅读课文,思考课文内容。
《松鼠》是法国作家、博物学家布丰写的一篇科学散文。作者从外貌、活动、进食、筑巢四个方面介绍了松鼠的外貌和生活习性,运用拟人手法,把松鼠写得惟妙惟肖。
2.读课文,画出全文的中心句,分析这句话在课文中起什么作用。
松鼠是一种漂亮的小动物,聪明、温顺,非常讨人喜欢。
功能:下面描述的松鼠的造型,突出了它的美;松鼠的活动凸显了它的温顺;吃饭筑巢凸显其聪明,所以这句话总是引出全文。
3.你觉得这些描写松鼠形状的句子好在哪?
作者抓住了松鼠的外貌特征,运用恰当的形容词和修辞手法生动地刻画了松鼠,使我们感受到它的美丽和可爱。
4.课文解释了松鼠的一些特征?这些特点是从哪些方面解释的?
课文举例说明了松鼠的特点,它们漂亮、温顺、聪明。
①从脸、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃相等方面写出松鼠美丽的样子。
(2)从松鼠的活动范围——树(不侵犯人类)和夜间活动时间(不打扰人类)两个方面,着重介绍其性格特征——温顺。
(3)聪明是从有人摸树时的警觉反应,跳跃的轻盈,为过冬储存食物的聪明,有条不紊精心筑巢的聪明来解释的。
九、文本分割
第一部分(1):首先我们总说松鼠漂亮、温顺、聪明,然后详细描述松鼠漂亮的外貌特征。
第二部分(2):从活动范围和活动时间两个方面阐述松鼠温顺的性格特征。
第三部分(3-4)重点介绍松鼠聪明的行为特征。
第四部分(5):介绍了松鼠的出生情况,什么时候换毛,爱干净的习惯。
X.文本的主题
本文生动地介绍了松鼠美丽的外表、温顺的性格、聪明的行为和生活习性,突出了它们讨人喜欢的特点,表达了作者对松鼠的喜爱。
XI。教科书中的课后练习
1.默读课文,从课文中写下关于松鼠的信息。
(1)外观特征——漂亮。松鼠有着英俊的面孔,亮晶晶的眼睛,矫健的身体,轻快的四肢和上翘的尾巴。
(2)性格特征——温顺。松鼠有固定的活动范围和自己的时间,不打扰人的生活。
(3)行为特征——聪明。松鼠聪明敏捷。松鼠精心筑巢,筑好的巢坚实舒适。
(4)生活习惯——洁癖。松鼠用爪子和牙齿梳理毛发,身体总是光秃秃的,干干净净的。
2.阅读下面的句子,找出文中相应的内容,体会表达上的差异。
对应的句子:
松鼠是一种漂亮的小动物,聪明、温顺,非常讨人喜欢。他们有英俊的面孔,闪闪发光的眼睛,充满活力的身体和活跃的四肢。精致的小脸,衬着一条漂亮的带帽子流苏的尾巴,看起来特别好看。尾巴一直翘着,一直翘到头上,我躲在下面凉快凉快。它们经常笔直地坐着,像人一样用手,用前爪把食物送到嘴里。可以说松鼠是最不像四足动物的。
松鼠窝一般建在树枝分叉的地方,干净又温暖。它们筑巢时,先搬一些小木块,乱七八糟地放在一起,然后用一些干苔藓绑起来,再把苔藓挤紧压平,让建筑足够宽敞结实。这样他们就可以和孩子一起住在里面,既舒服又安全。巢是向上的,笔直的,很窄,勉强可以进出。巢口有一个圆锥形的罩子罩住整个巢。下雨的时候,雨水会四处流动,不会掉到窝里。
松鼠一般一次生三四只。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬天就会变。新换的头发比脱落的头发颜色更深。他们用爪子和牙齿梳理头发,他们总是一丝不挂,干干净净。
表达方式:
课文主要用拟人来介绍松鼠。
选取的文本片段主要使用列号的解释方法。
十二、课内外知识
1.作者简介
布丰(1707-1788)是法国博物学家、作家和进化思想的先驱。他花了40年时间完成了这部36卷的巨著《自然史》。在布冯的作品中,松鼠善良可爱,大象温柔敦厚,鸽子夫妇相亲相爱,具有人类所有的优秀品质。
2.什么是科技论文及其特点?
科学论文也被称为知识论文或文学论述。它采用散文的风格,即借助一些文学的写作手法,把科学内容生动形象地表达出来。经常会用到一些解释的方法,比如列举数字、定义、打比喻、举例、对比等等。
特性
①科学性
科技论文的科学性很重要。内容必须科学,引用的材料必须可靠,数据必须准确。写科学小品的目的是向人们普及科学知识。如果介绍的知识不科学,不仅达不到写作的目的,还会造成很坏的影响。
②生动性
写作的生动性是科技论文区别于一般说明文的主要标志。比如,由于一些科学知识不易理解,科学小品善于运用比喻修辞方法(比喻解释方法),可以使科学原理通俗易懂,便于科学知识的介绍和普及。
③知名度
科技论文不是为了专业的科学研究,而是为了普及科学知识,所以它的语言一定要简单易懂。
3.单词扩展
形容小动物四个字:四肢轻快,温柔可爱,乖巧温顺,活泼,小巧玲珑,体态矫健。
AABC风格的词:闪闪发光,宏伟,雄辩,礼貌,逼真,未知和津津有味。
AABB式的话:直、裸、净、开朗、安全、活泼、正式* * *、细腻。
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