论证方法的作用(论证方法的作用及答题格式)

论证方法的作用(论证方法的作用及答题格式)这是最近困扰很多网友的一个问题吧，大家都不知道如果解决，相信大家看完这篇心中会有答案的，边看边学，让我们一起看一下吧。

论证方法的作用(论证方法的作用及答题格式)

议论文概念和知识点:

议论文也叫议论文，是一种分析事物、讨论事物、发表意见、提出观点的文体。作者通过摆事实、说理、明辨是非等方法，来确定自己的观点是对是错，确立或否定某个命题。议论文写作要思路清晰，论据充分，语言简练，论据合理，逻辑严密。

一、议论文写作三要素:论点、论据、论证。

二、论证方法:推理、举例、比较、引用、比喻。

三、论证方式:论证和反驳。(议论文可以分为议论文和议论文两大类。)

四、常见问题及答题技巧。

1、议论文题目分析:

(1)功能分析①指出论点，②说明题目，③一开始就指出论点。

方法:

①主谓短语和动宾短语一般是论据，如:珍惜XX，学习XX，继续努力。

(2)并列短语一般讨论事物或一个名词之间的关系，如“想与做”、“成功与失败”。

(3)谈、谈、谈、议的话题一般是话题。

(2)效果分析:指出文章内容，阐明文章论点。

2.论点:应该是作者观点的完整陈述，形式上是完整简洁的句子。从全文来看，它将能够控制全文。表现形式往往是表示肯定或否定的判断句，是明确的陈述句。

A.抓住文章的论点。只有一个中心参数(命令子参数)

(1)明确:可以有n个分论点(补充和证明中心论点)。

(2)方法:

①找位置:如标题、开头、中间、结尾。

②分析文章论点。(可用于检验预期论证是否恰当)【来源:学科网ZXXK】

(3)提取方法(只有分论点，没有中心论点)

B.分析论点是如何提出的:①摆事实、讲道理后总结论点；②开门见山，提出中心论点；(3)根据生活中存在的现象提出话题，通过分析讨论总结出中心论点；(4)叙述作者经历后，总结中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后逐步分析推断，最后得出结论，提出中心论点。

3.分析论证的类型和功能:

论据是支持论点的材料和作者用以证明论点的理由和依据，可分为事实论据和理论论据。

(1)事实论据:事实在议论文写作中的作用非常明显。分析事实，看清真相，检验是否与文中观点逻辑一致。比如:有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。事实论据包括例子和数据。

(2)推理论证:作为论证的理论总是读者熟悉的或社会普遍认可的，是对大量事实进行抽象和概括的结果。理论论据包括名言警句、谚语和格言，以及作者的推理分析。

使用参数的要求:

(1)确凿的。我们必须选择那些确凿而典型的事实。在引用经过实践检验的理论材料作为论据时，一定要注意被引用理论本身的确切含义。

②典型。引用的事例要有广泛的代表性，代表这类事物的普遍特征和一般性质。

(3)论点与论据的统一。论点是为了证明论点，所以两者的联系应该是紧密一致的。

回答问题有两个要点:

(1)明确论证的类型；

(2)具体分析。

这个题目的本质是考察论点与论据的关系。无论是中心论点与分论点的关系，还是证明与证明的关系。因此，规范的回答格式如下:

这是_ _ _ _ _论点，起到证明_ _ _ _(论点的作用，如果有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点。)

补充论证作为一种新的题型很受欢迎。做这种题，要注意以下两个方面:

(1)看清要求补充的论据类型，即看清要求是名言还是例句；

(2)添加名人案例时注意字数限制。当然，作为考试，你可以准备“勤奋”、“处世”等共同主题的名人事例、名言。名言警句字数要少，事物要熟悉，长的名言警句或不熟悉的名人事例不要为新奇而准备。

4、分析论证方法的作用。

(1)举例论证:通过引用具体的例子来证明，使论证更加具体，更有说服力。

格式:采用论证的方法进行论证(总结实例)(如果有分论点，就写它证明的分论点，否则就写中心论点)，从而使论点更加具体，更有说服力。

(2)说理论证:通过说理来证明论点，使论点更概括、更深刻。

格式:用理由论证的论证方法来论证_ _ _ _ _的观点，从而使论证更具一般性和深刻性。

③隐喻式论证:通过隐喻来证明，使论证生动易懂。

格式:采用比喻论证的方法，将其比作一个已证明的观点，使抽象深奥的道理生动易懂。

④比较论证:比较论证的作用是突出。

格式:采用比较论证的方法，与_ _ _ _进行比较，突出_ _ _ _的观点。

⑤引用论据:引用论据比较复杂，与具体引用的材料有关，如引用名言、警句、权威数据、名人轶事、笑话、轶事等。，其作用要具体分析。比如引用名言、警句、权威数据，可以增强论点的说服力和权威性；引用名人轶事和趣闻轶事，可以增强论点的趣味性，吸引读者继续读下去。

格式:采用引用论据的方法，通过引用来证明_ _ _的观点，使论点更有说服力。(或者更有趣，吸引读者继续读下去)

5.议论文开头的作用:

(1)开门见山，提出中心论点。

(2)分析现实中的一个现象(或一个例子或观点)，然后提出一个论点(或一个话题)，针对性很强。

(3)引用名人名言提出论点或话题，同时名人名言是证明论点的论据。

(4)一个论点或话题来源于一个故事或例子，同时这个故事和例子又是证明论点的论据。同时，激发读者的阅读兴趣。

⑤摆出错误的论点和论据，为下面的反驳定下目标。

⑥用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能将抽象的道理形象化，让读者接受。

6、终结的作用:

(1)深化中心论点，提出_ _ _ _ _ _ _ _ _的结论；

(2)重复或强化_ _ _ _ _ _ _ _的中心论点；

(3)发出_ _ _ _ _号召或劝诫人们_ _ _ _ _；

(4)_的补充论证。(有时候考察这方面的作用，它的作用是让论证更加严谨。)【来源:学客网】

(5)总结全文，得出中心论点。

(6)提问使人深思，使人关注或思考某个问题。

7、段落结构功能:

(1)引出(全部)以下内容；(2)总结前(全)篇；(3)承上启下。

作为议论文段落，一定要结合文体特征来回答。如果开篇段落经常引出中心论点(话题)，那么我们可以参考以下两个具体答案。如果开篇段落经常引出中心论点(话题)，那么我们可以参考以下两个具体答案格式的例子进行使用或改编:

①在开头，通过写一个例子...，提出了中心论点...(或者引出的话题...).

(2)开头通过引用名人名言，提出中心论点…(或引出…)的话题。

(3)开头通过引用名人的趣事(或…)来提出中心论点…(或…)也起到了吸引读者阅读的作用，增强了讨论的趣味性。

8.分析文章的论证思路。

首先要了解一般议论文的结构:提出问题(引言)-分析问题(论文)-解决问题(结论)。

其实分析议论文的论证思路，就是在段落层次的基础上，增加一些“第一”、“然后”、“然后”、“最后”等词语。做这个题目的时候，要特别注意开头和结尾的语句。

做这类题目就是具体陈述文章的引言、理论和结论。比如在《人的高贵在于灵魂》一文中，我们可以这样表述:首先引用法国思想家帕斯卡尔的名言“人是一根思考的芦苇”，提出“人的高贵在于灵魂”的中心论点，然后引用阿基米德和王尔德的话，证明“内心的精神财富比外在的物质财富更值得珍惜”，最后引用一个在火车上读书的女孩为例，劝诫人们“人应该保持纯洁的精神追求”。

9.议论文语言的特点分析:

分析议论文语言特征的角度是相对固定的，只有两个角度:(1)语言特征；(2)文体特征。

做这类题目，要掌握一些语言风格的关键词，如简洁、朴素、生动、幽默、机智、文采等。文体特征就是在严格逻辑这个词上做文章。

A.考点分析:

1.准确性:说话实事求是。

2.松紧(对于修饰语的使用和限制):说话不要有任何疏漏，切忌片面性和绝对性。

3.逻辑性强。不要前后矛盾或从一个事实中得出结论或推论。；

4.形象生动。(让议论文语言生动的方法有几种。)

(1)修辞:比喻、拟人、排比、对比等。

(2)表达:描述

(3)演示法:隐喻演示。

B.语言准确严谨的问题(逻辑性强):句子中可以删掉一些词吗？为什么？

回答方式:否；因为加词在句中的意思是XX，删除后就会变成XX，与原意不符，使得论证语言不准确，不严谨。

真题分析。

1.“其实如果是数学问题，正确答案只有一个。”能不能把里面加的点删掉？为什么？

答:(1)没有；(2)由于增加的部分表明只限于某一种情况下有一个正确答案，如果删除，则在所有情况下都变得正确，与原意不符，使论证语言不准确、不严谨。

2."然而，在大多数情况下，即使是他们也不容易获得如此非凡的灵感."能不能把里面加的点删掉？为什么？

答:(1)没有；(2)因为添加的部分限制了他们的灵感，不容易得到。如果删掉，就变成了任何情况下都没有灵感，与原意不符，使得论证语言不准确，不严谨。

3.“寻求真理的唯一途径是探索客观事物。”能不能把里面加的点删掉？为什么

答:(1)没有；(2)因为“只有”表示只有一条路，没有别的，如果删掉，就会变成探索真理还有别的路，与原意不符，使论证语言不准确，不严谨。

4.“从这个角度来看，区分一个人是否有创造力的一个主要依据是，有创造力的人关注自己的小创意。”能不能把里面加的点删掉？为什么？

答:(1)没有(2)因为“从这个角度看”说明下面的结论是从上面的推论推导出来的，如果删掉，就会变得没有根据，得出下面的结论，导致论证的逻辑性不够强；“主要，一个”表示还有其他理由。如果把它们删掉，就会成为唯一的依据，不符合原意，使论证的语言不准确，不严谨。

C.欣赏论证语言的生动性。(这仅限于语言的生动性，以后遇到其他特点再谈。)

(1)题型:从修辞手法或表达方式的角度分析下面段落(或句子)的语言特点和表达效果。

(2)答题方式(注:如果是某段，需要举例说明；如果是句子，就不用举例了。)

1.修辞:修辞+语言特征+实例+表达效果(如比喻、拟人、排比、对比等。)

2.表达方式:表达方式+语言特色+举例+表达效果(如描述)。

比如请从修辞学的角度分析一下《谈读书》的语言特点和表达效果。

答:本文综合运用了比喻、排比、对比等修辞手法，语言形象生动。比如“天生的人才就像天生的花草，看了之后才知道如何修剪和移植”。通过使用隐喻，它生动而轻松地解释了阅读对一个人发挥才能的重要作用。再如“读书足以怡情，富于色彩，长于才情”，形象地强调了读书的作用多而大，而且气势十足，增强了文章的感染力；再比如“狡猾的人鄙视读书，无知的人推崇读书，聪明的人利用读书”，通过对比形象地阐述了三个人的读书态度，从而凸显了读书的重要性。【来源:薛&；部门和网络]

10.议论文写作的特点分析

分析议论文写作特点的角度有很多，比如修辞手法、论证方法、写作技巧等。

(1)修辞:如比喻，可结合比喻的特点，即形象生动；比如排比增强了文章论点的气势；比如引用古诗词，使文章富有文采，同时有力地证明了XX的论点。引用名言证明了××的论点。反问句:增强语气，让人思考。提问:启发读者思考，强调某个观点。

(2)演示法:参照演示法的作用。

(3)书写手法相对固定，

常见的是:

(1)实例论证和原因论证相结合(叙述和讨论)；

(2)演示法是主要方法。同样，做这类题目也必须要有具体的句子支撑，也就是用文章中的具体事例作为分析的例子。

11.可以去掉一个参数吗？一般是不能去掉的。

原因:作者从古今(中外、正反、身份不同等角度)的论证。)去掉后不全面，不具有代表性，使得论证不完全严谨。

论点可以互换吗？一般不会。

原因:(1)结构上是指前面的一些词依次或有古今中外顺序，互换后结构不严谨。

内容:这个论点是为了证明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的