进入第三个月宝宝特点

有些小伙伴经常会碰到进入第三个月宝宝特点的问题，但是对于不是非常了解，给小伙伴带来了很多困惑，但小伙伴们找到这里算是没白来，因为小编就带大家详细讲解一下，具体内容如下。

进入第三个月宝宝特点

进入第三个月宝宝特点，宝宝的身体在不同的成长阶段是不一样的，慢慢长大和刚出生的时候也不一样。三个月的宝宝可以开始有自己的喜好了。分享到下面进入第三个月宝宝特点

　　进入第三个月宝宝特点1

此时，宝宝的嗅觉已经开始发挥作用，能够以各种方式对有气味的物体做出反应，如面部表情丰富、深呼吸不规则、脉搏加快、打喷嚏、回避头部、四肢和全身不安等。

在这个阶段，宝宝可以分辨不同的气味，这会让妈妈措手不及。比如习惯母乳的宝宝，突然喂奶粉，宝宝会因为气味变了而拒绝，哪怕也是在奶瓶里。

另外，三个月的宝宝对不同口味的刺激有不同的反应，会吮吸甜的东西，脸上露出高兴的表情，还会做出特殊的舔舔舌头的动作。对于苦、酸、咸的食物，脸上会出现不安的表情，如闭眼、皱眉、闭嘴等。，有时还会恶心呕吐。

如果在三个月的时候培养宝宝的嗅觉和味觉，很多食物在宝宝长大后就可以很容易分辨出来。这也是宝宝的一项特长，如果不断加强，对宝宝以后的生活会有帮助。

　　进入第三个月宝宝特点2

第三个月

生理指标:

三个月大时，女婴体重3.9 ~ 7.0厘米，身长54.6 ~ 64.5厘米。头围约37.4-42.2厘米，平均39.8厘米。

育儿要点:

给宝宝丰富的感官刺激，经常变换体位，让他多方面熟悉周围环境，获得不同的视觉体验。

让宝宝俯卧并垂直抱宝宝，帮助宝宝练习抬头的动作，锻炼宝宝颈椎的支撑力。用玩具逗逗你的宝宝。训练听力，初步培养追踪声音来源的能力，感受声音的距离。

锻炼宝宝的皮肤。只要宝宝心脏没有问题，就可以经常洗澡。宝宝不会爬，但可能会从大床上掉下来。大人走了，别忘了把宝宝放在有栏杆的小床上。婴儿的玩具不能比他的嘴小。宝宝还小，妈妈躺着哺乳有窒息的危险。

只吃牛奶的宝宝可以加果汁，母乳宝宝喜欢也可以加果汁。

发展指标:

俯卧时，可以挺胸，用手肘支撑上半身；头可以是直的；看到手和手可以互相握，可以抓衣服，抓头发，抓脸；眼睛可以180度跟随物体；嘲笑人；会大声回答，尖叫，发长元音。

专家提示:大部分宝宝都应该在这个时候补钙。现在带宝宝去公共场所太早了。让宝宝尽早品尝各种口味，为以后添加辅食做准备。你比较一下。没有达到目标，就要找原因。

　　进入第三个月宝宝特点3

宝宝第三个月可以锻炼认知能力吗？

视线转移训练

在原有视听训练的基础上，继续在孩子清醒时注视孩子周围的人和事，用两个人或两个物体进行训练，将宝宝的视线从一个转移到另一个，或者让他在注视一个物体或面孔时迅速移开。方式就是用声音或者动作来吸引宝宝的视线。

比如，当妈妈在床的右侧和宝宝说话，爸爸突然出现在床的左侧并鼓掌时，宝宝会立刻把眼睛转过去看爸爸。也可以把球从桌子的一边滚到另一边抱着孩子看。这时候宝宝可以跟着它转180度。宝宝最喜欢看飞车、飞鸟、跑猫。经常让宝宝去户外观察运动的物体，可以拓展他的认知能力。

进行体育锻炼

用松紧带在床栏杆上挂一个铃铛，另一端系在宝宝任意一个手腕上。父母首先移动松紧带，使铃声响起。刚开始，宝宝会全身晃动松紧带，让铃铛响。后来，他将学会只用一只手腕按铃。

1 ~ 2天后，松紧带可以绑在宝宝的任何脚踝上。经过多次尝试，宝宝能使一个脚踝活动发出铃声，说明宝宝已经能总结经验，解决问题了。

注意:家长离开宝宝的床时，一定要解开系好的松紧带，以免宝宝在活动时将绳子缠绕在四肢上，阻碍血液循环。

触摸训练

把宝宝抱到座位上，把玩具放在他面前，让宝宝自己伸手去摸玩具。

玩具包括木制线轴、小纸箱、塑料环、毛茸茸的红球等。用不同质地的玩具来扩大宝宝的手感。

　　进入第三个月宝宝特点4

三个月婴儿脑瘫的症状

1.宝宝脑瘫后，身体可能会比较虚弱，孩子会不爱动。此时，身体肌肉的紧张程度会降低，宝宝会表现出呆滞的感觉。有些脑瘫宝宝会出现肌肉亢奋，孩子的头围会出现异常。

2.宝宝脑瘫后，身体会一直保持固定的姿势，这主要是脑瘫宝宝肌张力异常造成的。此时患儿会表现出角弓倒置或蛙位等各种异常姿势，一般在脑瘫患儿出生后一个月左右开始显现。

3、宝宝脑瘫后，体重会异常，经常会慢慢增重，吸吮无力。有些孩子没有办法正常哺乳。还有，宝宝脑瘫三个月左右会出现斜视，孩子运动能力差。有的宝宝脑瘫三个月左右就会肠绞痛。这种现象会让孩子哭个不停。

小儿脑瘫的康复训练

1.翻身训练:让孩子体验侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一种模式，可以提高孩子翻身的能力。

2.智力训练:康复训练的最终目的是让脑瘫儿童和正常儿童生活在一起，避免心理障碍。

3.仰卧起坐训练:仰卧起坐训练是用一只手托举进行的。

4.爬行训练:爬行运动是直立运动的基础。对脑瘫患儿进行爬行训练，不仅可以提高上下肢的运动功能，还可以使上下肢动作协调，动作和姿势更加对称。爬行训练的基本条件是幼儿能以俯卧位抬头，在幼儿已掌握双上肢负重能力的基础上。

5.语言训练:语言治疗应在严格评估的基础上进行。常用的训练方法有游戏疗法、手势符号训练、对没有学过语言符号的孩子进行训练、语言符号、词汇拓展、单词训练、表情训练等。

6、抬头训练:用手轻轻帮助头部，让孩子感受到正确的位置。

看了上面的介绍，相信大家都知道宝宝三个月脑瘫的症状了。如果发现孩子有异常，可以根据以上症状先自己判断。如果对去医院检查没有把握，但家长也不要完全失望，还是有办法治疗的。