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2023-11-15 08:39:02
阿斯伯格综合症:20世纪40年代,来自维也纳的儿科医生汉斯·阿斯伯格(Hans Asperger)研究了一群不同于普通儿童的男孩。这些男孩与自闭症儿童有类似的社交和沟通问题。但是,他们和普通孩子一样聪明,甚至更聪明,语言能力也很好。阿斯伯格医生将这种状态称为“不合群的精神变态”。
艾斯伯格症候群的特征
特性
这一现象在阿斯伯格之前一直被心理健康专家广泛忽视。
将近十年之后,这位博士的著作才被翻译成英文。今天,这种精神上过于孤僻的状态被称为阿斯伯格综合症。阿斯伯格综合症的主要行为特征是:
1、存在社交和沟通障碍
2,会有反复,妄想的行为。
3、极度热衷于特定的事物或兴趣
4、有良好的语法和词汇能力,有时甚至比一般人强。
5.有正常的认知发展。
6、智力表现与正常人相当,或高于正常人的平均智力。
诊断标准
DSM-IV中阿斯伯格症的诊断标准:
A.社会交往有一种质的损害,至少表现为以下两种:
(1)使用各种非语言行为(如目光对视、面部表情、身体姿势、手势)辅助社交存在明显障碍。
(2)无法发展与其发展水平相称的同伴关系
(3)缺乏自发寻求与他人分享快乐、兴趣或成就(例如,不炫耀、携带或向他人展示你喜欢的东西)
(4)缺乏社交或情感互动
B.行为、兴趣和活动的模式相当有限、重复和僵化,至少表现出以下一种情况:
(1)包含一个或多个刚性的、有限的兴趣模式,且至少有一个强度或兴趣对象异常。
(2)对特定的、非功能性的常规或仪式行为明显僵化。
(3)僵硬和重复的运动姿势动作(如拍打或扭转手或手指,或复杂的全身动作)
(4)连续聚焦在物体的一部分上
C.这种障碍对社会、职业或其他重要领域的功能造成重大临床损害。
d没有临床上明显的一般语言延迟(比如两岁可以用单字,三岁可以用简短的交流句)。
标签: 症候
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