勤能补拙的名人事例(勤能补拙的人物事例)

许多朋友不知道勤能补拙的名人事例(勤能补拙的人物事例)怎么办，对此很疑惑，那么今天就和小编一起来看看吧，一定可以帮助到你。

勤能补拙的名人事例(勤能补拙的人物事例)

在日常生活中，我们经常会遇到这样的情况:

学校考试后，面对不理想的成绩，有的孩子会说:“我太笨了，学不好。”有的家长可能会说:“你太笨了。停止学习？”更有甚者，有的妈妈会说:“这是遗传的。你父亲读书的时候就是这样。”

我们每个人都希望自己聪明，事业顺利；希望孩子聪明，学业有成；希望爱人聪明，家庭和睦；这些想法是人之常情，也是人们经常思考的。但有时可能会适得其反。我们中的一些人可能只是缺乏天赋，天生愚蠢。

「笨」的人真的没救了吗？“愚蠢”会剥夺人追求美的权利吗？还有，“愚蠢”会遗传吗？等等疑惑，《曾国藩传》这本书会给出不一样的答案，告诉我们愚蠢不可怕，勤奋可以弥补。

《曾国藩传》作者张洪杰拥有东北财经大学经济学学士学位、复旦大学历史学博士学位、清华大学博士后。中国作家协会会员，曾获“全国少数民族文学马奖”等荣誉。他深入研究曾国藩。他说，“这几年我对他读得越深，就越尊重他。”

在书中，张洪杰评价曾国藩是“起点低，终点高”的人，“异常笨拙，异常精明”曾国藩独特的“笨拙”是什么，又是如何做到过人的精明？

我智商一般。

书中提到曾国藩的智商只是中等。

民间有个传说，曾国藩从小勤奋好学，每天一定要背一篇文章，不然就不睡觉。一天晚上，他正坐在书桌前背诵《岳阳楼记》。一个小偷潜入他的房间，爬上横梁，准备在他睡着后行窃。到午夜时分，曾国藩仍然没有背诵会议记录。小偷忍无可忍，从房梁上跳下来，生气地说:你这个笨蛋，在看什么书？我会背！小偷说完，背了一句《岳阳楼记》，然后走开了。曾国藩傻眼了。

曾国藩后来在日记中写道:他的资质很差，周围的人有目共睹。

书中记载，曾国藩的祖父曾玉萍希望摆脱面朝黄土背朝天的艰苦生活。这位老人的全部期望就是他的后代将通过阅读改变他们的生活。

但曾氏宗亲的天赋并不优秀，传承也确实不高明，老人愿望的实现之路并不顺利。曾国藩的父亲曾麟书连续17次考秀才，43岁最后一次考中状元。

曾国藩14岁带着两代人的希望参加县考。他六次排名最后，第七次成为学者，时年23岁。他的四个弟弟没有一个学习成功。

而曾国藩同时代的左，14岁参加县考，名列第一；李鸿章是17岁的秀才；梁启超11岁做学问，16岁做学问。

这些例子足以说明曾国藩资质一般，才华不高。这些描述真的很难让人相信，这就是一步步升到清廷的礼部侍郎，相当于现在的“副部长”，也和一代历史名人的称谓大相径庭。

那么曾国藩是通过怎样的努力，逆袭成就一番事业的呢？

那就是勤奋。他受益终生。

首先，曾国藩还是“拙”，也就是崇尚拙。他说:“世界上的笨拙可以超越世界上的聪明。”。意思是世界上看似笨拙的东西，可以超越世界上聪明巧妙的东西。曾国藩最终科举成功，靠的就是“笨拙”。

父亲让他不要读前一句，也不要读下一句；不读完一本书，不碰下一本书；永远不要睡觉，直到你完成一天的学习任务。曾国藩一一照办，更甚。

当然，现在看来，也许这种笨拙的学习方式并不完全正确。然而，正是这种“傻”，培养了曾国藩过人的勤奋、吃苦、坚韧、踏实。特别是他从小因为“傻”而早早接受挫折教育，使他有很强的抗压能力。

不会像我们现在的孩子，学了一段时间就累了；一次考试没考好，你会难过，仿佛世界末日要来了；高考失利会一蹶不振，甚至自杀。

书中描述曾国藩在六郡考试中落榜，他的文章也因为“文理不全”上了黑名单。但他并没有因为这次挫折而放弃，而是开启了自己一贯的“笨拙”思维模式:借用同一次考试的优秀文章，与自己的文章进行对比，进行认真深刻的分析，学习优秀文章的优点，刺探自己的不足，然后对症下药，为下一次考试做准备。

他终于在第七次考试中得了状元。从那以后，他似乎开始明白了。在接下来的几年里，他通过考试，成为了一名学者。最后进了国子监，做了中央官员。从此，他翻开了曾家历史的新篇章，走上了自己梦想的职业道路。

我们都明白“欲速则不达”的道理。曾国藩“笨拙”的学习风格告诉我们“欲速则不达”的含义。只要你努力，你可能开始花更多的时间，甚至比你想象的还要多，但是前面的路会越走越顺。

我们可以借鉴曾国藩的学习方法。如果孩子考试成绩不理想，鼓励孩子去借高分同学的试卷，仔细对比，找出自己的问题和不足，找到自己未来的进步方向。当然，如果孩子愿意再做一遍试卷就更好了。一次考试就这样，两次。如果再出现这种情况，我们还怕孩子不上进吗？

曾国藩领兵打仗，最后取得胜利，靠的就是“拙”的精神，也就是他著名的“打硬营，打暗战”的战术。

曾国藩虽是文官，但因为志向远大，“学而优则仕”，一心为清廷建功立业，造福万民。

太平天国运动爆发时，他奉命为朝廷组建阿香军，带兵作战。他打蠢仗，打蠢仗，计策稳扎稳打，最终成功平定太平天国运动，立下赫赫战功。

其中，1858年，湘军与太平天国对峙期间，湘军包围安庆后，曾国藩下令在安庆城边周围挖两道70里长的长壕沟，并沿壕沟修筑两道长墙。用一系列壕沟活捉一座城，城内的人都难以长久生存，更谈不上战斗力了。

显然，这是一个笨拙而费力的策略，而且需要一年、两年甚至更长时间。这恰恰是曾国藩战略思想的体现:锻造硬营，打暗战。不攻，只守；进可攻，退可守。

由此我想，也许曾国藩的战略思想类似于* *所用的一个著名的战略方针，“农村包围城市，最后取得全国胜利”。

* * *曾评价曾国藩:“遇人便独取曾文正。”意思是，对于现代人物，我只佩服曾国藩。

如果你想通过笨拙来完成一件事，你必须通过勤奋来弥补。“天道酬勤”是曾成功的真实写照。他人生的成功很大程度上是因为“笨拙”。因“笨拙”而勤奋，因勤奋而勇敢，因勇敢而胜利。这种不屈不挠的精神确实值得我们的后代学习。

其次，曾国藩一生的追求是成为“圣人”。他有一套独特的自我完善和不断自我提升的方法。

曾国藩在漫长的为官生涯中，十年七升，怀揣梦想，践行圣人之道，造福万民。然而，他的职业道路跌宕起伏，充满了逆境和各种艰辛。

但智商平平的曾国藩，每次身处逆境都善于反省。当他清楚地意识到自己的性格、脾气、气质、作风有很多无法改正的问题时，他决定“学做圣人”。可以说是越挫越勇！

“学而优则仕”是他一生的目标，也正是这种远大志向驱使他一生不受任何利益的诱惑。就像他说的，“他想的是大，不是为了小利益”。他的远大抱负也促使他在任何困难或挫折面前不退缩或气馁。正如马云所说:“梦想要脚踏实地，眼泪息息相关。”

那么，曾国藩是如何实现自己“圣人”之志的呢？

读书

曾国藩因为仕途受阻，在家呆了两年。在极度的痛苦和烦躁中，他拿起了老子和庄子的著作。几千年前祖先的思想给了他意想不到的人生启迪，让他豁然开朗，仿佛看到了新的天空，渐渐平静下来。在阅读和反思的同时，他越来越意识到自己的致命弱点。

他还逐日复习经典，阅读大量历史书籍，从阅读中汲取营养，滋养身心。这样，一个中国人，读书让他充分认识，开阔了他的胸怀。也许这就是读书给人带来的好处。

写日记

曾国藩有一个习惯，每天在商函中认真写日记。仔细回忆和检索自己当天的所有言行，如果发现有不符合圣人要求的地方，要记在日记里，并写下深刻的反省，第二天严格改正。他每天都在反思自己，检讨自己，修正自己，甚至到了60岁，一辈子都在打磨自己。

为了更好的提升自己，他在日记里给自己设立了一个日班。每天从起床到睡觉，吃喝睡，都进行自我监督和管理。

在“日班”里，他给自己定了一个基本的学习时间表:每天早起，写100个大字，复习经典。每天读十页历史，茶余饭后每篇日记讲一篇。每天写诗写作文。这样，他的学习效率大大提高。

通过写日记，曾国藩养成了注重细节、认真对待细节的习惯，在细节上严格要求自己，以求达到“圣人”的标准。现在流行一句话“细节决定成败”，200年前曾国藩就是这么说的。

“师友夹紧”法

“师友夹”的方法是借助外力来监督自己。这是曾国藩的修身经验，值得借鉴。

曾国藩说，事情必须刺激，强迫才能成。为了“钳制”他的成长，他特意从城外搬到城里，因为城里有很多好朋友。他把自己的日记交给朋友阅读评论，交流修身养性的心得，以便更好地修身养性。

曾国藩一生写日记，所有日记都向亲朋好友公开。这一直是他的自强修身之道。所以，他一生都在学习，在进步。

国际21世纪教育委员会提出“终身学习是21世纪人们的通行证”终身学习是200多年前“笨手笨脚”的老祖宗曾国藩成就的。在21世纪的新时代，我们没有理由做不到。

在通往成功的道路上，我们总会遇到这样或那样的困难和挫折。希望大家能牢记勤奋可以弥补缺点的道理，想想老增福的“笨拙”，这样才能继续前进。

希望你能看到这篇文章。如果你还有才华，恭喜你。希望你不要让懒惰锁住你的聪明和智慧。如果你没有天赋，不要气馁，因为努力可以帮助你，加油！