大学传统文化心得体会3篇

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【导读】如何写大学里对传统文化的体验？这是精选的三篇优秀的传统文化大学体验范文，都是写作的标准参考模板。以下是边肖为大家收集的大学传统文化经验，仅供参考，希望你会喜欢。

目录 第1篇大学暑期实践心得传统文化 第2篇大学暑期传统文化实践心得 第3篇2022大学暑期传统文化实践心得体会范文

[第一章]大学暑期实践中的传统文化体验

中国传统文化是文明的结晶。通过学习中国传统文化，我有很深的感受和体会。

首先是认识上的变化。我在之前的学习和工作中从来没有真正接触过国学的知识，只知道是儒家的学问和一些封建思想。我觉得学这些没什么用，和工作关系不大。但是通过这段时间的学习，认识上有了新的变化。在我看来，国学博大精深，源远流长。几千年来，它是中国人民安居乐业的文化基础，也是中国文化的精神支柱。中国之所以成为世界上唯一一个文化延续五千年从未中断的国家，正是因为有如此博大精深的中国文化作为支柱，一直贯穿在我们每个人的成长过程中。

学国学是现在很流行的一个词，是人们对传统文化的反思和正视。其概念宽泛，内涵丰富，分类多样。它把先人的经历、经验、方法、感受融入到这些文字中，让我们的后人去阅读，去领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们，自然是希望我们能够代代相传，修身养性，齐家治国平天下，真正做到学以致用。

第二是学习的重要性。人的一生是从学习开始的，孔子说:学而时习之，不是吗？一开始就提出学习是一种乐趣，体现了孔子“学而不厌，教而不厌，注重修养，严于律己”的思想。人的一生中有很多不可知的部分，但知识可以增长才干，改变命运。所以我觉得爱学习是一种幸福，想学习是一种幸福，求知欲是一种快乐。学习新知识和复习旧知识是一件让我们感到快乐的事情。学习可以提高我们的素质，增长我们的才干。所以我们应该树立终身学习的观念。

三是苦练。在《论语》中，孔子教给我们很多生活方式和做人的规则。这些原理看起来很普通，这些方法有时在原理上也有一定的灵活性。只要我们认真学习，认真思考，认真感受，就会明白其中的很多道理。你知道你能做什么，不能做什么，和人打交道时什么是好什么是坏。会有做人的准则，在生活和工作中，会有正确的判断，及时纠正自己的错误言行。无论你说什么，先相信；骗和假，能可笑吗？少说话总比多说话好，但最好不要耍小聪明。意思是说，说什么都要先说到做到，不能欺骗别人，不能信口开河。话多不如话少，只要说话得体，中肯，不花言巧语。尤其是我们校长，要对自己在面对老师，尤其是女老师时说过的话负责。所谓“君子一言，驷马难追”就是这个道理。一言既出，驷马难追。如果说了，就像泼出去的水，无法收回，也无法逆转。对员工提出的意见和建议要认真研究解决，要敢于承担责任。

作为一名教师，应该在工作中树立榜样。要求员工做的事，员工必须先做；要求学生不要做的事，学生自己一定不要做。要为学生树立榜样，正确引导学生行为，树立良好风气。员工只有心平气和，才能在工作中有热情，才能做到和谐共处，更好地工作。

【第二篇】高校暑假传统文化实践经验

今年寒假开展了“保护非物质文化遗产，弘扬中国传统文化”社会实践活动。活动中，我们以点带面，即选取典型项目，了解和认识了_ _ _地区非物质文化遗产的历史、传承和保护现状，在大学生等群体中宣传保护非物质文化遗产的重要性。

非物质文化遗产和物质文化遗产一样，是我们中华民族的瑰宝。与物质文化遗产相比，非物质文化遗产的特殊性在于它不是真正的物质实体，可以以固定的形式保存下来。它只能存在于人的意识中，它的传承载体只能是人，这无疑增加了它的传承难度。

在现代文明的冲击下，非物质文化遗产的保护和传承面临着巨大的困难。比如苏绣、象山帮建筑技艺、御窑砖等等，它们在现代社会的应用价值，某种程度上与它们保护传承所需的人力、物力、财力不成正比。为了保护人类的宝贵遗产，联合国教科文组织号召中国艺术研究院等相关单位，针对中国非物质文化遗产的研究和保护开展相关工作，重点关注历史悠久、文化传统深厚的地区！

_ _文化底蕴丰厚，这片土地上的非物质文化遗产数不胜数。古梅山、老街历史、山地渔猎文化、稻作文化、新化山歌、舞春牛、舞狮、讲故事、梅山傩戏等等艺术数不胜数，不得不引以为傲。另一方面，大多数_ _地区的人对自己的遗产了解不多。

由此我们想到，为什么不在大学生等社会群体中宣传非物质文化遗产的辉煌历史和保护现状，以激发公众的保护热情呢？这将是一件非常有意义的事情。

活动目的:

1.构建和谐社会，培育民族精神，建设先进文化，全面推进文明对话和社会可持续发展！

2.探讨非物质文化遗产保护的现状和发展，深刻理解其概念内涵和独特价值！

3.了解非物质文化遗产保护的基本方法和传承规律，总结非物质文化遗产保护的各种实际问题！

4.引起全社会的关注，让大家了解非物质文化的发展现状，号召大家(尤其是大学生)加入到保护非物质文化遗产的队伍中来！

5.利用大学生独特的视角，挖掘非物质文化遗产，探访先人足迹，了解先人的生命意识形态，引发对传统文化走向的思考，乃至探索人类文明的发展！

活动结果:

1.这项活动激发并体现了公众的民族精神和民族自豪感。

我们的非物质文化遗产是整个中华民族的宝贵财富。我们的活动旨在探索非物质文化遗产的有效保护和传承机制，宣传保护和传承非物质文化遗产的重要性，激发公众的保护意识。活动中，公众不同程度地表现出对苏州非物质遗产的热情和强烈的民族自豪感。我们为拥有这些灿烂的文化遗产而自豪。

2.活动中，我们深入学习和了解了_ _地区非物质文化遗产保护的现状及其独特内涵。

目前，娄底非物质文化遗产的保护不容乐观，公众对娄底非物质文化遗产的关注度不高。如前所述，非物质遗产的载体只能是人，但对于很多古老的技艺来说，学习起来并不容易，而且学了之后，相对于一些赚钱更快的工作，也有其弱点。所以很多年轻人不想花时间和精力去学习。另外它的传承方法一般都是老艺术家传授的，传承效率不是很高。

另外，非物质文化遗产之所以能这样保护，有其独特的价值和内涵。百年来的业余生活方式，无形中打上了娄底独特的烙印。这些一旦丢失，损失将是巨大的。

3.总结非物质文化遗产保护的方法和规律。

活动中，我们学习了国务院文件提出的非物质文化遗产保护十六字方针:“保护第一、抢救第一、合理利用、传承发展”。

从这十六个字可以看出，急需的是救援其次是保护。这些古技能少了就不一样了。如果不抓紧救援，很可能会迷路！另外，要在传承的同时寻求发展，才能更好的生存下去。但也要知道，所有这样的保护都需要大量的人力物力财力，而对于大部分投入了这些资源的单位和个人来说，目的不仅仅是为了传承纯粹的无形技艺，而是他们的经济利益是否值得这样的投入。其次，人们爱追求现代、更舒适的生活，但一些非遗项目是否能与现代生活环境相适应？

通过几天的活动，一些信息和自己的思考，我对非物质文化遗产的保护提出以下建议:

第一，首先要在公众中宣传非物质遗产的基本知识，让人们认识到非物质遗产对民族的重要性，从而激发人们对非物质遗产的认同感。一个国家、一个地区的非物质遗产历经数百年，有了国家基础，就是一个国家、一个地区的身份证。

具体可以经常搞一些活动，比如传统戏曲节目进社区、进校园、非遗作品展览等。当我们从身边的非遗中看到祖先的身影，平行的想到自己，难道不会为自己是中国人，有这样的传统文化而自豪吗？我相信，一旦我们有了这样的认同感，每个人都会自发地为保护做贡献。非物质文化遗产的保护必须要有一定的公共基础，不能只靠一个传承人或者一个保护单位就能做到。

第二，“教育要从娃娃抓起”，非物质文化遗产的保护也与此有相通之处。我觉得从小对孩子进行非物质文化遗产的教育无疑是有益的，因为毕竟他们要肩负起保护非物质文化遗产的重任！就像现在，有的小学课程开设京剧课。孩子从小就接触和了解。等他们长大了，自然会不自觉的产生保护京剧的热情。

第三，国家完善相关法律法规。虽然目前我们有一些相关的法律法规，但是借鉴国外一些好的政策来提高自己还是有好处的。

第四，提高非遗传承人和普通艺人的待遇。比如日本，每年都会拨出相当一部分资助给民族艺术家，让他们集中精力磨练技艺，培养后代。这样，艺人有了客观收入后，自然可以专心发工资，发扬自己的无形技艺。另一方面，目前“师傅带徒弟”的传统传承模式效率并不是很高。能不能扩大规模，批量培养艺人？

第五，非遗项目也要在继承的同时创新，在继承传统项目的同时开拓新的发展方向，有利于自身的生存。但需要注意的是，在创新的同时也不能丢掉传统，创新更多的是方法而不是目的。

以上只是我个人的看法，还有很多‘不成熟的地方’。

活动后记:

我从一周的活动中学到了很多。我为我们拥有如此灿烂辉煌的文化遗产而自豪，但同时我也为他们的艰难处境而担忧。我们没有理由失去祖先留下的财产。

非物质遗产是一个民族文化内涵的最佳体现，而当我们盲目追求圣诞节等一些外来的新鲜文化时，就逐渐忽视了自己的传统东西。谁会想到我们端午节的意义？你刚才是不是去超市买了点速冻粽子吃了？会有人认真的手工包粽子，想到我们的屈原，想到我们伟大国家的悠久历史吗？你会说是，但你必须承认，这样的人越来越少了...立秋八月七日，我们在立秋节气中一直有“啃秋”的习俗，即在立秋这一天吃西瓜，意为用西瓜啃去暑气，啃掉“秋虎”，迎接凉爽的秋天。但今年，我没有在家“啃”瓜。甚至，直到初秋的那一天，我才知道这个习俗！我不想说“悲伤”这个词，但是确实有很多无奈！

前几天听说韩国要把“风水”申请为他们的非物质文化遗产。自然，贴吧里一片哗然。韩国，你不是想偷我们一次吧！但当我们指责韩国是土匪时，我们有没有想过这一切是为什么？如果我们一早就已经申请并保护了这些应用，他在韩国还能有机会吗？难道真的要等到那一天，端午节不是我们的，汉字不是我们的，中医不是我们的，风水不是我们的...当我们回首往事，发现那些曾经属于我们的东西已经不再属于我们的时候，我们会不会恍然大悟？羊死了还能补牢吗？我真的很想心平气和的把它做完，但是到最后我在这里觉得有点愤愤不平，因为韩国，更因为我们自己！

非物质文化遗产，几百年流传下来的东西能毁在我们手里吗？

【第三条】2022年暑期传统文化实践范文。

传统文化是反映民族特征和面貌的文化，是各民族历史上各种思想文化和思想形态的总体表现。从我们流入中国人的血液开始，就肩负着传承中国传统文化的使命。我们一直没有受到传统文化的影响，从牙牙学语时期就说着完整的家乡话。从学会拿筷子的时期开始独立夹起一道菜；从学诗时期就能背出一首完整的诗。我们一直用行动告诉你，我们在传承我们的文化。然而，随着我们的成长和科学技术的日益发展，我们接触到了越来越多的外国文化。起初学过十八般武艺的孩子，已经失去了兴趣爱好和特长。乐器早已尘封，弹不出一曲山涧，身体早已僵硬，跳不了一曲舞。他们转过身，变成了低头族，刷Tik Tok，打游戏。中国的情人节比不上情人节。大家只知道送玫瑰是表达，不知道送梳子是白头偕老。端午节是韩国申遗成功的。茶文化起源于中国，但日本茶在世界上更有名...作为一个热爱传统文化的大学生，我选择了把实践团队一代一代传下去。我想为保护我们的传统文化尽一份力。

我很荣幸在这次寒假实践中被选为组长。我突然感到要很好地完成任务的压力很大。每次开会前认真做好功课，统筹安排好团队内部的分工，是我的职责。为了更好的安排任务，我把我们团队分成了三个小组:秘书组、宣传组、组织组，每个小组都有相应的任务。我以为我做好分工就可以了，但是渐渐的我发现很多工作看似简单，却有很多细节我顾不上，弄得我手忙脚乱。其中问卷的设计让我记忆犹新，选手们的奇思妙想和不同的思维方式让我一下子难以启齿。最后，经过一周的激烈讨论，队员们共同做出了一份满意的调查问卷。下一步是分发调查问卷。看似简单的步骤，在实际操作中却让我感到轻松。天气冷，被拒绝，心态急躁。这个关卡时刻提醒我们，修行的意义在于持之以恒，信念坚定。在练习的过程中，即使不小心遇到拒绝，我们也尽量用微笑回应；我们欣喜不已，看着队员们一个个完成任务，心里高兴得像蜜一样。

著名作家北岛康介曾说:“不知道传统的人就像没有地图的旅行者，不可能走远。”当前，在时代的节点上，我们回望中华民族五千年的灿烂文明，更应该发扬文化自信，让传统文化的精髓渗透到我们的血液和气息中。中国是一个幅员辽阔的国家，我们不仅有令人自豪的传统文化，而且还有日益发展的科技创新。这个实践让我意识到，今天的科技发展和传统文化并不是反义词。当我们用科技之剑在发展的道路上破茧而出的时候，我们不应该忘记用传统文化引领前进。我们都应该明白，对优秀传统文化的认同和发展是民族团结的根本和自信源泉，增强传承传统文化的意识是一项持久而深入的任务。