如何写书面报告

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如何写书面报告范文

如何写书面报告范文？在职场中，无论是为公司着想，还是向上级汇报工作，都离不开文档的编辑，或者书面文档的描述。下面把如何写书面报告范文分享给大家，希望能帮到你。

　　如何写书面报告1

情况报告一般由标题、主送机关、正文和署名四部分组成。

1.标题:

标题情况报告的标题一般采用完整的公文标题，由发文机关、理由、文种组成，如市贸易局关于某百货公司重大火灾事故的报告。有些报告省略了发证机关，即由原因和语言组成，如《行政许可法实施情况报告》，但签字时必须标注发证机关名称。

2、主要机关:

大多数情况报告的主送机关只有一个，即直接上级机关，一般简称上级机关。需要同时报送其他上级部门的，以抄报方式办理。

3.文本:

情况报告正文是情况报告的核心内容，一般由报告的理由、事项和结论组成。情况报告的原因部分通常说明原因或基本情况，并常使用“现将有关情况报告如下”等成语来连接下文。情况报告的项目部分是情况报告的主要部分。一般包括三个层次的内容，结构顺序为:基本情况、问题、原因、方法、措施。有些情况报告还可以把“情况”和“分析”结合起来。

4.签名:

会签处通常只是一个上行公文的习语，也可以作为报告正文的组成部分。比如“特此举报”。

扩展数据:

工作失误书面报告的案例:

使工作失误报告的标题突出。工作失误报告的标题要简明扼要，让领导一眼就能看出来，印象深刻。可以在标题中明确写出有工作失误的项目名称，比如某公司某项目经济损失的工作失误报告等等。你也可以在电脑排版时把标题字体变大，以显示标题和正文的区别。

注意报告的开篇格式，报告第一段要陈述工作失误的来龙去脉。报道开头要向相关领导致意，比如写:尊敬的某某领导，您好。

那么在报告的第一段，就要把工作失误的来龙去脉说清楚，比如工作失误的具体时间和地点，然后尽量把工作失误的意外原因说出来，让领导觉得你的工作失误是有隐情或者情有可原的。

第二段，深刻反思自己的错误和对工作责任的认识。不管是什么原因，工作中出现了失误，对公司的经济利益或声誉造成了一定的损失，还是应该表明自己态度错误。

要深刻反思自己犯错误的原因，比如工作不细心，认识不够，技术水平还有差距，让领导看到你真诚反思的态度。

第三段描述了今后工作中的改进措施和补救措施。在深刻反思自己工作失误的原因后，一定要写清楚今后工作的改进或补救方法。因为公司不只是听你表白，关键是以后如何补救或者避免类似的情况。

书面的改进措施和补救办法，可以让公司领导再次信任你，看到你强大的工作能力。可以写:加大对工作的管理或者提高自己的技术水平，加强对工作的思想认识等等。

最后写下具体部门，签名，日期，保证行书的规范。工作差错报告的格式很正规，因为一般是给上级领导看的，要尽量规范。

　　如何写书面报告2

书面报告模式:本单位综合推荐材料书面报告。

该同志，男，49岁，1983年7月毕业于* * *学校。1983年8月参加教育教学工作，至今已连续任教29年。工作期间，他积极参加进修，不断提高自己的专业能力，并于1993年7月获得大专文凭。

1997年12月被县职改办授予* *高级语文教师称号。参加工作以来，在* *各年级担任语文老师。

这位同志热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。关心爱护学生，能够遵守法律法规和中小学教师职业道德。强烈的事业心和高度的责任感，思想觉悟高，工作能力强。

积极进行课程改革，尝试新的教学方法，学习新的教育理论，参加业务培训，先后开展继续教育和全科培训，业务水平不断提高。

现任职称评定以来，撰写了* * * * * *、* * * * * *、* * * * * *等多篇论文，其中* * * * * * *发表在《新疆教育》第八期上，同时，

为了搞好课程改革，我们不仅在教学上下功夫，而且充分利用第二课堂开展活动，愉悦了学生的身心，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的能力。同时积极做好贫困生的转化工作，收到了良好的效果。参加工作以来，多次受到学校和上级部门的表彰奖励。

其中，三台镇党委、政府被评为* * *年* * *优秀教师，被评为* * *年“教育先进工作者”，这位同志认真履行教师职责，积极开展教学研究。

在工作中，我不仅积极做好自己的本职工作，还主动承担公开课、示范课，既达到了共同进行教学研究、提高教学技能的目的，又培养了青年教师。自从担任现在的工作以来，我指导了许多年轻教师，这大大提高了他们的专业能力。

这位同志多年来努力工作，取得了优异的教学成绩。近三年来，学生在所教科目中的最终质量监控成绩均处于全区同年级前列。

连续两年从* * *到* * *年度考核结论为“优秀”。

本次职称晋升，经过个人申请、全体教师民主测评推荐、学校考评小组评定，工作态度、政治条件、知识水平、专业能力、工作业绩等五个方面综合考评得分为* * *，在应聘人员中排名第一，公示七天无异议。

该同志完全符合* *高级教师资格，同意推荐为* *高级汉语讲师。

Xxxx学校

20xx年x月x日

　　如何写书面报告3

xxxx:

我单位的施工招标工作已经完成，我于年中标。现在我提交一份关于本工程施工招标的书面报告。

一、基本情况，共页

二、资格预审报告(含资格预审文件)，共页；

三、评标委员会的评标报告(如有标底，应附后)，共份；

四、中标人的投标文件共页；

请检查一下。

招标人(公章)

法定代表人(签字)

年月日

施工招标的基本情况

一、招标项目概况

1、项目名称

2、项目现场

3、建设时间和代码

4.立项

5.投标方法

6.招标范围

二、资格审查

1.资格考试方法

2、参加资格审查人员名单

3.资格考试时间

4.潜在投标人(或邀请投标人)的登记

(1)报名时间

(2)登记并获得资格预审文件(或招标文件)的潜在投标人(或邀请)

邀请的投标人数量)。

5、资格审查结果

(1)资格审查不合格的投标人(或邀请投标人)数量。

(2)通过资格预审而未被邀请的投标申请人数量。

(3)潜在投标人的数量。

三。开标和评标

1.开标时间和地点

2.按时递交投标文件的投标人数量。评标时间和地点

4、评标委员会确定过程

5.推荐中标候选人

第一名

(2)第二名

(3)第三名

四、校准情况

1、确定中标人的方式(招标人确定中标人或委托评标委员会直接确定中标人)

2、确定中标人的名称和理由