领导具备的六个能力

大家在中遇到的领导具备的六个能力这样的问题有没有答案呢?答案是肯定的，对于大部分朋友来说解决这样的问题还是非常重要的，所以小编给大家做了个整理，一起来看下面的内容。

领导具备的六个能力

领导具备的六个能力，我们都知道管理是一门很高深的学问，不仅体现在理论知识上，还体现在管理的过程中。当然，结果也很重要。想要一个好的结果，一定要看领导有没有能力。什么是领导具备的六个能力？

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第一，决策能力。

就是对方案提出果断的意见和要求。

第二，绩效管理的能力。

一个单位干得好，干得不好，这个单位的工作格局永远不会很好，这个单位的干部永远不会健康成长。今年在县里实行100分考核，和两个方面挂钩:一个和干部使用挂钩，一个和5个年终奖挂钩。

比如一个单位得了五个奖，按照以前的办法，单位每个人可以拿到2万元的奖金工资。

从今年开始，如果你的考核成绩是100，可以拿2万；如果你的考核成绩是80分，你就拿一万六；如果你的考核分数是120，你就得到24000。这是我们今年的绩效考核方法。

第三，激励下属的能力。

一直批评人是不对的，要激励下属。但是我们不能走入动机的误区。有的领导同志夸大家。大家一开始可能觉得这个领导不错；时间长了，你会发现这个领导不靠谱。

为什么？因为他脑子里没有判断对错的标准，所以不应该批评批评。批评是每个人最好的老师。如果一个领导从来不批评你，说明你的成长速度比较慢，因为这取决于你自己的理解。

领导批评你，其实是在帮你成长。换句话说，你的成长除了自己的理解，还有领导的辅助。这就是区别。所以激励下属不是无原则的表扬，而是奖惩分明，功过分明。

第四，辅导下属的能力。

就是教下属实际操作的能力。作为领导干部，你要有很强的执教能力，很高的知识水平和能力，这样下属才能向你学习。只有这样，下属才会尊重你。

第五，授权下属的能力。

授权是领导力的重要内容。凡事都有个限度，授权也是。我们经常会有这样的问题。比如我们应该让下属做一件事，但是我们不放心，不放手。我们总是说这说那，告诉我们该怎么做，这是对领导工作规律的一种破坏。

再比如，你在跑步的过程中应该会问一些事情，但是直到事情产生了不可挽回的后果你才问，所以你不知道，所以你不能及时调整。我们应该克服这两种倾向。

第六，团队的学习和创新能力。

所谓团队不是指个人，而是指集体。如果团队中的每个人都有创新的思维和想法，那么团队就会充满活力，能够创造性地做好每一项常规工作。

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敢于承担责任

作为一个优秀的领导，首先是要敢于承担责任。只有这样，团队才能看到不一样的曙光，才能坚定继续与领袖奋斗的决心。

敢于挑战

作为战略领导者，在企业的发展中会有很多挑战。只有敢于面对和正视挑战的领导者，才能带领团队走得更远。

全面的领导战略

面对不同的领导，要有不同的领导策略。这样才能在团队和企业中占据一定的位置，才能让公司和员工信服。

建立学习团队

作为一个优秀的领导者，我们必须明白，只有建立积极的学习氛围，才能帮助团队注入更多的新思想，对工作有很大的帮助。

学会掌握不同的文化。

好的企业文化可以造就好的企业团队，但好的领导者也要学会掌握不同的文化，对不同的文化有自己好的见解。

提高你的社交技能

一个优秀的领导者，在职场上一定会扮演多种角色，能够与员工保持一致，能够与客户融为一体，不断提升自己的社交能力，从而结交更多的人脉，开拓更多的业务。

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第一，政府的公关能力

对于市场运作经验丰富的跨国企业来说，有效的政府公关与企业的战略管理同等重要:后者可以保证企业沿着正确的道路发展，而前者可以加速企业在正确的道路上发展。

因此，进入中国后，几乎每一个跨国企业都会将重视构建良好的政府关系上升到企业战略的层面。

因为，在中国这个潜规则复杂的商业社会，来自政府的监管或支持往往在企业运营中扮演着异常重要的角色。

所以，一个成功的企业至少要具备两种能力，一是做好企业内部运营的能力，二是政府公关的能力。成功的政府公关可以使企业的发展事半功倍。

二、领导执行力

无论企业领导在哪里，都应该明确企业的战略发展目标，并有信心和决心为实现这一目标而不懈努力。

要准确领会上级的指示和批示精神，服从上级的部署和要求，把贯彻上级精神与本单位、本部门的工作紧密结合起来，确保上级的部署和落实到位。

第三，领导企业的能力

领导要熟悉自己分管的工作，全面掌握工作的操作。他们只有成为业务上的行家里手，才能正确指导下属开展工作，避免“瞎指挥”和“错指挥”，对工作的正常开展造成障碍。

领导要在学习实践中不断提高业务能力，始终保持良好的精神状态，尽职尽责，努力工作。在业务能力上，企业领导要做到“四多四少”:

1.多考虑事情，少考虑人。

2.多做实事，少说空话。

3.多想想别人，少想想自己。

4.多承担责任，少推卸责任。

第四，领导和就业的能力

领导者要充分了解下属的性格和能力特点，知人善用。如果把技术型人才放在事务领导和管理的岗位上，人才的创造力无法得到充分发挥，同时也会给事务管理带来一定的制约。

同时，要主动帮助下属取得进步，积极培养和提高自己的工作能力，帮助下属实现工作目标，让下属尽快成长起来，让下属的感激之情自觉回报到工作中去。

动词 （verb的缩写）领导和沟通技巧

企业领导要主动与上级、同级、下级沟通。特别是主动与下属沟通，向下属明确自己的意图，努力在思想认识上达成共识，形成共鸣，围绕共同的目标努力。同时，促进上下级之间的思想交流，加深了解，有利于营造和谐的工作氛围。

第六，领导识人的能力

曾国藩有一句偏颇的名言:“不识字不如不识人”。民间有句话说的好，画龙画虎难画骨，知人知面不知心。但要想读懂人的心思，就必须掌握科学的心理技巧和说服方法。良好的人际交往技巧可以让领导者更聪明，员工更高效，谈判更顺利，业绩更好...

七、科学决策能力

成功领导者的另一个要素是高决策水平。近年来，“决策”已经成为商务人士的日常用语，很多高管，尤其是高层领导，经常以“决策者”自居。

世界上最有影响力的管理大师之一柯林斯称他们为“合适的人”，韦尔奇称他们为“明星”，已故的德鲁克称他们为“战略家”。这些管理专家谈到了真正决定企业兴衰的人。

作为领导者，在其综合素质中，有三个方面属于核心能力，即决策、用人和专业。而且这三个方面的侧重点不同:对于领导者来说，最重要的是决策，占47%；其次是用人，占35%，专业只占18%。

八、团队合作能力

要成为一个成功的领导者，我们应该通过合作或促进的组织和激励方法来影响人们，使他们采取能够使他们发挥最大潜力和取得最高绩效的行动。

我们可以看到，在许多情况下，实现了高度协同的群体可以提高绩效，增强人们的学习动力，并为每个人提供一个互惠互利的好处。

通过组织和社会变革实现的变革将有助于这些群体的每个成员发挥其作为个人的最大潜力，并有助于他们更清楚地了解自己在社会生活各个领域的特殊贡献。

九、领导学习能力

首先，要成为一个成功的领导者，就要热爱学习，善于学习。科学家华说:“在寻求真理的长河中，只有学习，不断地学习，勤奋地学习，创造性地学习，才能翻山越岭”；

伟大领袖毛泽东教导我们:“读书是学习，使用也是学习，更重要的是学习”；以上两句名言——对于领导者来说，充分说明了读书、学习、学以致用的必要性和重要性。

十、人际交往能力

每个商业领袖都会面临至关重要的人际关系问题。即使是生活在孤岛上的鲁滨逊·克鲁索，也要和他的仆人“星期五”打交道。人就像婴儿一样离不开别人，尤其是领导。

学会处理人际关系，不仅是在生活上对你有帮助，也是在事业上有所贡献，帮助你早日实现人生理想。

搞好人际关系是一门艺术，所有的人都需要不断的学习和实践才能精通——希望我们的领导能根据自己的具体情况，以开放的心态建立和谐的人际关系。

领导者如何建立和谐的人际关系？然后要掌握为人处事之道:知人不一定要什么都说，留些口惠而实不至的话；不要苛责别人，留点宽容；为了不自大，留点内涵；

不必锋芒毕露，留点深沉收敛；不必邀尽功德，留点谦卑；

不要争，留点宽容；不必依赖，留些后路；不要倚势，留点情义；不必享受财富，留点福报；不必事事亲力亲为，留点美德。

XI。领导授权能力

在二十世纪的最后十年，授权成了管理中最常用的词汇之一，但不幸的是，它也成了最常被误用的概念之一。授权比命令更重要，更有效。

但是，领导应该如何做好授权工作呢？其中最重要的是权力和责任的统一。

即在对员工进行授权时，既要明确相关工作的权限范围，给予员工足够的信息和支持，又要明确其职责范围，让被授权的员工在拥有权限的同时能够独立自主，相互负责，这样就不会出现管理混乱的情况。

十二。整合资源的能力

在经济洗牌和利益调整的时代，整合优势资源成为企业做强、保持和提升核心竞争力的首要任务。

让我们积极培养发现资源的眼光，灵活发掘资源，增强开发资源的能力，熟悉利用资源的艺术，利用绩效自助平台创造新的奇迹！基层员工的工作从少到多；

中层管理者的工作是从小到大的；创业者的工作是从零开始的。科学家会被创造出来；是管理者会管理；会投资的是资本家；企业家是那些能借钱的人。如何从零开始？借！简单来说，就是资源整合。

在这个“全球资源整合”的时代，IBM、摩托罗拉、海尔等具有全球资源整合能力的世界级企业正在掀起新的变革浪潮。

牛顿曾说:“我成功是因为我站在巨人的肩膀上。”对于厂商来说，充分利用商战中的资源，巧妙的借势，可以达到事半功倍的效果。