伤害的近义词是什么(伤害的近义词是什么词)

有些小伙伴经常会碰到伤害的近义词是什么(伤害的近义词是什么词)的问题，但是对于不是非常了解，给小伙伴带来了很多困惑，但小伙伴们找到这里算是没白来，因为小编就带大家详细讲解一下，具体内容如下。

伤害的近义词是什么(伤害的近义词是什么词)

电子教材

学习点

我会写:

洪水(山洪、洪水、洪水)

灾难(火灾、灾难、干旱)

困难的；困难的

道道(真理、知识、道路)

Nián(童年，今年，过年)

认可rèn(识字、思考、认真)

Be bèi(被子，被动，床单)

商科yè(毕业，行业，作业)

ɣ北部(工业、产量、生产)

我能阅读:

毒dú(毒蛇，剧毒)

蛇精(青蛇、蛇胆、画蛇添足)

动物(野兽、野兽、兽医)

伤害(伤害、创伤、损伤)

仍然(仍然，仍然)

后退(后退，前进，后退，后退)

延续、继承、发扬过去，走向未来。

续(一个接一个，后续，续集)

培训(培训、课程、讲座)

胡慧:(恢复，宏伟，正义是漫长的)

多音节单词:

难ná n(灾难)nán(悲伤)

没有米(没有)米(下沉)

转到b ē n(运行)bēn(故障)

重量(重量)chóng(重复)

同义词:

伤害-伤害灾难-磨难消退-消退

挖泥船-挖泥船-驱逐

反义词:

经常-偶尔受伤-保护疼痛-快乐

开车-逐渐欢迎-突然

理解单词:

溢出:来自河流和湖泊的水溢出，到处流动。

跑:为某一目的四处移动。

洪水:由暴雨或融雪引起的河水暴涨。

疏通:打通拥堵的水路，让水流通畅。

灾难:天灾人祸造成的严重损害和苦难。

恢复:变成原来的样子。

安居乐业:安居乐业。

无家可归:无家可归，意味着流离失所。

课堂上的单词:

句子解析:

1.很久很久以前，洪水经常泛滥。洪水淹没了田地，毁坏了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和人。人们的生活极其痛苦。

因为洪水经常泛滥。洪水淹没了田地，毁坏了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和人。人们的生活极其痛苦。所以控水很有必要。

洪水给人民带来了无数的灾难，必须根治。当时一个叫枪的人带领大家治水。他所知道的就是建一个大坝来挡水。九年后，洪水仍未平息。他的儿子禹继续治水。

这个转折句在文中起着承上启下的作用。前半句总结了上面的，后半句引出下面的——治水。

文本主题:

这篇文章是一个众所周知的民间传说。正文先讲述了大禹治水的原因，然后讲述了大禹如何想出治水之道，历经千辛万苦终于战胜了洪水，使人民过上了安居乐业的生活，歌颂了大禹一心为民、不辞辛劳、不达目的誓不罢休的精神。

问题归纳:

1.用你自己的话说，余是怎么让洪水听话的？

禹疏浚了许多河流，使堵塞的河流畅通无阻，然后洪水顺利流入大海。

2.想一想，课文是按什么顺序写的？学习这篇文章，你收获了什么？

课文是按照事件的顺序写的。学了这篇文章，我知道了大禹治水的故事。我想向他学习，长大后为国家和人民做贡献。

课后练习答案:

1.大声朗读课文。你知道下列单词中添加单词的意思吗？先猜，然后查字典。

挡水、疏浚和驱动

挡:停；承受

疏:疏通堵塞使之通畅；撒

开车:开车

2.根据以下提示，讲一讲“大禹治水”的故事。

例句:很久很久以前，洪水泛滥，人民生活悲惨。鲧带领百姓筑坝挡水，却始终没有根治洪水。后来，鲧的儿子大禹带领百姓疏浚治水。他疏浚河道，疏导洪水。用了十三年的时间终于治好了洪水，让人民重新过上了幸福的生活。在抗洪期间，他多次路过此屋而未进，被后人传为佳话。

文本解释

教科书分析

“大禹治水”是流传千古的神话故事。文中讲述了大禹坚持治水十三年，三次过房不进，最后打开河道，成功治水，造福百姓的故事。大禹关心人民、无私奉献的精神为世人所敬仰。

全文结构清晰，语言简练。按照事情的先后顺序，第一自然段说，在没有防洪之前，洪水经常泛滥，人民生活悲惨；第二段，鲧治水九年未果，其子禹继续治水。第三自然段，禹治水三次不进家门，文中“十三年，三次，一次，奔波”四个字集中体现了大禹的献身精神；第四自然段，禹带领人民通过疏浚，制服了洪水，人民过上了安居乐业的生活。文中描述的治水前后两个场景形成鲜明对比，更加凸显了大禹疏浚治水的奉献精神和智慧。本文旨在引导学生在阅读和讲故事的语言实践中体会大禹关心人民、无私奉献的精神。

文字配L图说明，图面广。图中，许多人正在俞的带领下如火如荼地开河，俞正和经验丰富的长辈一起勘察地形。图片对应课文第四自然段，为学生理解课文、感受余形象提供依据。

同步练习1

同步练习2

第一，就算是一个公司。

苏贡杜胡扎伊

有毒的动物被摧残，被栽培。

第二，看句子，看拼音，写单词。

根据课文内容，填入正确的单词。

淹没的()冲走的()疏浚的()

驱动()恢复()治理()

第四，根据长相，改句子。

《出埃及记》洪水冲走了房子。

房子被洪水冲走了。

大禹治水。

洪水使人们受苦。

第五，全文梳理。

课文讲述了中国古代传说中一位造福于民的民族英雄的故事。为了三次过屋，他终于把洪水治理好了。

第六，重点段落分析。

虞吸取了鲧治水失败的教训，采取了疏浚的方法来治水。他和千千成千上万的人一起疏浚了许多河流，让洪水穿过河流，最终流入大海。洪水终于平息，毒蛇猛兽被赶走，人们把家搬了回来。

1.写出单词的样子。

成千上万

2.大禹是如何治理洪水的？用""画出相关的句子。

这段话里有一句话。

七、按要求写。

你还知道哪些历史人物？试着写一个关于他的事件！

第一，省略。

二、洪涝灾害对农业生产的影响

3.淹没田地，毁坏房屋，疏浚河流

赶走野生动物，恢复生产，控制洪水

洪水被大禹治水了。

2.老百姓遭受洪水之苦。

五、大禹治水。

6.1.要清楚，明确，认真。

1.他和千千成千上万的人一起疏浚了许多河流，让洪水穿过河流，最终流入大海。

3.3

七、省略