观书有感古诗（观书有感古诗带拼音版其二）

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这篇文章给大家讲的是从读书中得来的有情怀的古诗词，以及拼音版古诗词对应的知识点。希望对你有帮助，也别忘了收藏这个站点。

本文目录一览：

1、观书有感古诗诗句 2、观书有感古诗 3、观书有感 的古诗 4、观书有感的整首古诗 5、古诗《观书有感》的原文、翻译及赏析

观书有感古诗诗句

关于读书的思考(二)

南宋时期的朱

半亩见方的池塘开得像一面镜子，清澈见底，天空和云彩都浮在水面上。

要问池塘里的水，为什么这么清澈？因为有取之不尽、用之不竭的活水为它源源不断。

昨天晚上在罗斯河边，那艘巨大的战舰轻如鸿毛。

以前要花很大力气，推不动，今天可以在水中间移动。

鲜红

朱熹

明亮的

子曰:“知(智)者乐水，仁者乐乐山。”(《论语·永业》)

1600多年后，朱作为他最有影响力的继承人，儒家思想的集大成者和推广者，南宋唯一一位非弟子亲传、尊享孔庙的学者，堪称智者和仁者的典范。

朱是继孔子之后中国传统主流学术思想最著名的代表。他是哲学家、教育家、书法家和诗人。

朱传世的诗歌并不多，只有40首左右，但其中约有一半与水有关，可见其智者的机敏。这两句“读书感悟”，既有写景，又有用象，使人在生动的比喻中顿悟，领略朱的读书治学思想。

半亩见方的池塘开得像一面镜子，清澈见底，天空和云彩都浮在水面上。

要问池塘里的水，为什么这么清澈？因为有取之不尽、用之不竭的活水为它源源不断。

第一首诗的景色是写实的，把意境从花园里的一个小池塘铺开。“半亩方塘”平坦精致，“一开”仿佛让人看到清澈明亮的水面，像镜子一样映出“天空和云彩”。脚下的小方池与天空中千变万化的云朵融为一体，明亮生动。

最后两句直入主题。为什么提问通道(代词，指汤芳)这么清晰？因为源头活水的注入。作者可能看不到池塘的源头，却从它的光亮中推断出答案，既是对现实的反映，也是一种读书的感觉。知识需要不断学习，学术需要不断提高，思想需要不断开拓。这些都是潜在的，就像隐藏在水下的源头。但只要有流动的水涌进来，哪怕是一个小小的池塘也会永远保持新鲜，这样对世间万物的认识才能如镜明。

“纯”与“活”的关系是结果与原因的关系，不仅在读书学习上，而且在社会文化上都有指导意义。比如从理学的角度来说，也可以认为是对“有所创新，有所创新，有所创新”(大学)的艺术诠释。

昨天晚上在罗斯河边，那艘巨大的战舰轻如鸿毛。

以前要花很大力气，推不动，今天可以在水中间移动。

第二首诗也是以情景为基础，但它的情景更虚构，道理更可圈可点。蒙着蒙牛外皮的古战船“蒙冲号”在当时是一艘“巨轮”。

通常在浅水区航行，需要大家用力，一不小心就会搁浅。但是昨晚下着倾盆大雨，春潮汹涌。巨轮像羽毛一样轻而易举地漂浮在中流，自由自在。溢出的泉水是基础，是动力；而巨轮是思想，不是行为。

比如在思考或者创作的过程中，一夜春雨就过去了。

观书有感古诗

关于读书的思考。[作者]朱·

[朝代]南宋。

半亩见方的池塘开得像一面镜子，清澈见底，天空和云彩都浮在水面上。

要问池塘里的水，为什么这么清澈？因为有取之不尽、用之不竭的活水为它源源不断。

翻译:

半亩见方的池塘像镜子一样陈列着，天空的光辉和浮云的影子在其中一起移动。那个方池塘的水为什么这么清？是因为有取之不尽、用之不竭的源头为它源源不断地输送活水。

宋代学者朱的诗。

赞赏:

朱(1130-1200)，字惠，号惠安，号惠翁。古徽州婺源县(今江西省)人，是继孔子之后又一位具有世界影响的思想家、哲学家、教育家，中国11世纪的百科全书式的学者，宋代研究的集大成者。他继承了魏晋以来儒、释、道、程二(程颢、程颐)的思想，将自然、社会、人生问题融为一体。

创作背景:

《读书二思》是宋代学者朱的一组诗。这两首诗描写了作者“读书”的心情，以生动的形象揭示了深刻的哲理。

第一首诗以风景为喻，借助于池塘注入淡水的现象，寓意我们必须不断接受新事物，才能保持思想的活跃和进步；在第二首诗中，原因是没有人能推动船却能在水中自由航行，这意味着艺术创作需要灵感。全诗以生动的比喻蕴含哲理，充满理趣，一直传诵。

观书有感 的古诗

关于读书的思考

作者:朱(南宋)

半亩见方的池塘开得像一面镜子，清澈见底，天空和云彩都浮在水面上。

要问池塘里的水，为什么这么清澈？因为有取之不尽、用之不竭的活水为它源源不断。

翻译

半亩见方的池塘开得像一面镜子，天空和云彩闪闪发光，漂浮在水面上。

池塘里的水为什么这么清？是因为有一个取之不尽、用之不竭的源头，源源不断地给它输送活水。

给…作注解

汤芳:又名半亩塘，位于福建尤溪南部的郑府(后称南溪书院)。朱的父亲朱嵩，与郑交好，故尝诗《醉宿郑别墅》:“开疆拓土。羊群在飞，他们愿意满足于春风。”

简:一个是青铜盆，古代用来盛水或冰。镜子；也有学者认为镜子。指照镜子看人。

“天光”句:意思是天空的光和云的影子倒映在池水中，不断变化，就像人在游荡。

《读书二思》是宋代学者朱的一组诗。

这两首诗描写了他“读书”的感受，以生动的形象揭示了深刻的哲理。第一首诗指的是淡水注入池塘的现象，意思是我们必须不断接受新事物，才能保持思想的活跃和进步。第二首诗可以借助巨轮在水中自由航行，说明艺术创作需要灵感。全诗以生动的比喻蕴含哲理，充满理趣，一直传诵。

观书有感的整首古诗

1.原文

朱(南宋)的读书思想

一个

半亩见方的池塘开得像一面镜子，清澈见底，天空和云彩都浮在水面上。

运河怎么会这么清澈？因为有取之不尽、用之不竭的活水为它源源不断。

其次，

昨天晚上在罗斯河边，那艘巨大的战舰轻如鸿毛。

以前要花很大力气，推不动，今天可以在水中间移动。

2.翻译

一个

半亩见方的池塘开口如镜，清澈干净。

天空和云彩闪闪发光，漂浮在水面上。

池塘里的水为什么这么清？

是因为有一个取之不尽、用之不竭的源头，源源不断地给它输送活水。

其次，

昨晚，河边的泉水急剧上涨。

那艘巨轮轻如鸿毛。

以前很多努力都推不动。

今天，你可以在水中自由活动。

3.《读书二思》是南宋大学学者朱的一组诗。这两首诗描写了他“读书”的感受，以生动的形象揭示了深刻的哲理。

这是一首哲理诗。借助池塘注入淡水这一现象，说明我们必须不断接受新事物，才能保持思想的活跃和进步。读完之后，人们往往会有一种豁然开朗的感觉。在诗歌中，这种内心的感受是用象征的手段来描写的，让读者自己去体会其中的奥妙。所谓“源头活水”，是指不断从书本中吸收新知识。

4.创作背景

庆元二年(1196年)，朱为避汉佗州之灾，与弟子、蔡慎、黄忠来到浮山(今黎川县乡朱山村)双林寺边的武夷堂讲学，并作诗《浮山》。在此期间，他往返于程楠和南丰之间。在，他应李元吉、邓之邀，写了一篇《建昌军士碑文》，对建昌人才大加赞赏。应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴昌兄弟之邀，在村中讲学，为吴氏会馆撰写《榕木轩》，为读书亭撰写《书屋》，为吴氏兄弟创办的社仓撰写《社仓记》。在村里，他还写了一首著名的诗“问渠如此清，以致有源头活水”(《读书》)。朱离开村子后，村民们把蛤蟆窝村改为源头村。民国时为纪念朱而建活水镇(今上塘镇)。南丰曾巩岩壁上刻有朱题写的“晏殊”二字，岩洞下小池壁上刻有朱题写的“墨池”二字。

古诗《观书有感》的原文、翻译及赏析

看完某部作品，一定有很多经验值得分享，是时候回去写一写了。你现在对这件事的看法是不是很茫然？以下是我整理的古诗《读后感》的原文、译文及赏析，仅供大家参考。让我们看一看。

[原文]

读书之思——[宋]朱

半亩见方的池塘开得像一面镜子，清澈见底，天空和云彩都浮在水面上。

问渠何处如此清，因有源头活水。

[注释]

半英亩:形容小池塘。

方形池塘:一个方形池塘。

打开它:就像一面被打开的镜子。镜子，镜子在古代，镜子上盖着镜子，使用时打开。意思是半亩见方的池塘开得像一面镜子。这句话把书比作半亩见方的池塘，极其清晰。

一起流浪:指所有在镜子般的水中来回闪烁。

运河:指的是汤芳。

活水:指流动的水。这句话是对上一句话的回答。都说池塘水清澈，能反映一切，是因为源头活水源源不断。

[翻译]

小池塘像一面敞开的镜子，蓝天白云仿佛在水面上悠闲地来回游走。怎么会这么清楚？那是因为活水不断从源头进来。就像读书一样，要想看得清楚明白，就必须长时间打开书本。

[欣赏]

朱(1130-1200)，字惠，号惠安，号惠翁。古徽州婺源县(今江西)人，是继孔子之后又一位具有世界影响的思想家、哲学家、教育家，中国11世纪的百科全书式的学者，宋代研究的集大成者。他继承了魏晋以来儒、释、道、程二家的思想，把自然、社会、人生都考虑进去了。

朱的《读书心得》是一部推理诗。从字面上看，似乎是一部风景作品，其实讲的是读书对于一个人的重要性。这首诗包含着意味深长的含义和深刻的哲理。它催人奋进，历久弥新，寄托了诗人对读者的殷切希望。读书需要与众不同，需要创新，诗歌用活水之源比喻学习要不断读书，从读书中汲取新的营养，才能突飞猛进。学生在读书时要克服浮躁情绪，让自己的心像水一样清澈。流水的源头是恒定的，池中的水可以清澈见底，映出蓝天白云。人只有经常读书，才能滋养心灵，焕发光彩。半亩池塘像一面镜子，倒映着天空和来回闪烁的云朵。这个池塘为什么这么清澈？原来源头活水源源不断！把读书学习比作源头活水，一定要不断地打开书本，不断地学习新知识，才能进步很快。这首诗的含义是多么深刻啊！

诗人以景物为喻，生动深刻，巧妙地表达了一种微妙而愉悦的阅读感受。这首诗的灵气、清明、开朗、活泼、自得，正是作者作为大学者的亲身阅读体验。诗人在作品中表达的感情虽然只是关于读书的，但意义深刻，内涵丰富，可以广泛理解。尤其是那句“问渠如何清，使其随源头活水来”的话，显得水之所以“如此清”，是因为源头活水的不断注入。其实它预示着人要想头脑清醒，就要不断努力学习，不断求新求异，不断获取新知识，从而达到最高境界。

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