智慧教育系统(智慧教育系统的核心)

生活百科 2023-09-27 03:37:02

生活中，有很多朋友觉得智慧教育系统(智慧教育系统的核心)这个问题很难，那么我们到底要如何解决这个问题呢，今天小编就带来大家看看，希望可以帮助各位朋友。

智慧教育系统(智慧教育系统的核心)

为落实教育部2022年工作要点，全面落实国家“双减”等相关文件精神，全面落实新课程标准要求，构建学校优质教育体系，办好人民满意的教育，中国活力教学研究院、Xi安象牙塔教育联盟汇聚全国优秀教师智慧，构建优质教学体系，让课堂真正成为学生培养能力、启迪思维、实践创新的殿堂。好的课堂不是为了记忆知识，而是让学生真正进入学习状态，感受自己的主体性。好的课堂应该是以学生学习为主体，以教师教学组织为主导，学生积极探索的学校。汇聚全国优秀班主任的智慧，构建高质量的德育体系，激活班主任的领导力，培养每一个学生，让学生在自主管理的氛围中享受成长的快乐；汇聚全国优秀校长的智慧，构建优质的办学体系，拓展校长的思维空间，寻求学校发展的有效途径，办好每一所学校，让师生间的相互欣赏成为学校发展的动力；推出“影响教师、影响班主任、影响校长学校智慧教育管理”系列培训。

“智慧教育管理培训”包括智慧学校管理、高效课堂流程、智慧班级管理三个部分。为了让师生尽快掌握“智慧教育管理系统”，Xi安象牙塔教育联盟根据全国优秀学校的特点，开发了“智慧管理系统”。正是因为“智慧管理系统”的有效实施，许多使用“智慧管理系统”的“新手”学校成为了新的优质学校。

为了使用“智能教育管理系统”，目标学校必须实施“自主管理”，从校长到学生，人人都是参与者，人人都是管理者，人人都是主人；学校采用组织建设→过程指导→制度管理→量化评价→树型指导的方式，以“奖励-思考-和谐-组合”作为个人修养的标准。班级管理，人人有事，人人有事。在学校设立文明监督岗，实行班级德育量化考核评比，学生组成独立管理委员会，实行自主管理和目标考核。

目标学校通过实施自我管理，努力做到知行合一，努力使学生逐步具备自我管理、自我学习、自我生存的能力，让学生学会做人做事，学会探索，学会沟通合作，学会生存发展，做对孩子今天、明天、对生命负责的教育；学校始终以目标管理和过程管理贯穿教育教学的全过程。

“智慧教育管理系统”通过流程培训→部门建设→制度管理→工作考核→及时反馈→统一协调的流程，实现了“事事有人管，人人负责”的精细化管理模式，大大提高了管理效率。“人人管事，人人管事”和班级群管理模式为落实德育与五育融合的学校发展观提供了组织保障。

“智慧教育管理系统”培训内容:

1.教师专业成长的发展策略

2.教育最重要的是什么？

3.教师领导力

4.学校中层干部的领导

5.教师班级领导

6.智能管理与传统管理的深度融合。

7.教师专业成长的模式

8.信息技术与课堂教学的深度整合

9.细化智能管理体系→让执行力实现100%落地，解决“事事有人管，人人有事管”的全员力量管理模式！