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2024-01-30 12:00:02
刚出生的宝宝五个月的时候,虽然人体的生长发育比以前更加完善,但是智商完全看不出来。但是可能有的妈妈会说,宝宝会伸手伸出脚,会继续经常笑。这难道不是宝宝大脑发育的主要表现吗?那么,五月宝宝的智商评价标准是什么呢?
1.其实5月宝宝的这种主要表现并不代表智力水平,而是宝宝的潜意识行为。这个时候宝宝还不能有目的的做出一些手势,所以不能根据宝宝的主要表现来区分宝宝的智商。虽然不清楚宝宝的智商是高是低,但是可以按照一些方法来提高。
2、宝宝的智商在五个月内也处于发展趋势。这时,一些个人行为有利于刺激和促进大脑发育,也能促进宝宝的智商。当新生婴儿在五个月以内时,妈妈们可以给婴儿唱一些歌曲,这对刺激人的大脑和提高婴儿的智商有好处。有的宝宝还会做一些匹配的行为。此时宝宝的主要表现都表明这种方式刺激了宝宝的大脑发育。
3、带宝宝看看路人和一些新鲜事物,这种个人行为可以帮助宝宝的大脑发育。要明白,宝宝在和路人、新事物打交道时,人脑的生长发育会受到刺激。宝宝要处理路人和宝宝都没接触过的新鲜事物。这种没接触过的东西,可以使人的大脑以各种方式接受和整合,有利于提高智商。
智商自律
个体必须在外力的正确引导和协助下,进行自己的思考和选择训练,直到能够多方面制约各种意见和选择,从而创造出独特的“智商习惯”,并根据这种心理活动产生出我们自己的倾向,即“本性”。换句话说,“天性”不是与生俱来的,只能根据后天的天性,通过艰苦的训练获得。
比如我们自己的逻辑推理和理解别人的逻辑推理是有区别的,自己理解一件事,把别人的表达强加给自己,也是完全不同的。要塑造智商的习惯,就要有“什么都要做”的训练,由老师解读,自己感受,产生不同的智商结果。
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