虽有佳肴原文翻译及注释是什么

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1.原文。虽有好菜丰盛，不知其目的；虽有至道，学，不知其善。是学而后知不足，教而后知难。如果你不够了解，那么你可以反身；知难而进，然后自强不息。所以教与学也是有益的。《对明》说“学一半”。这是什么意思？

2.翻译。那里虽然有好菜，但不吃就不知道它们的美味；虽然有最好的道理(最好的义)，但不学就无法知道它的美好和价值。所以学习后知道自己的知识不够，教人后发现自己的知识不可及。如果认识不够，可以好好反思，好好学习。明知道有困难有困难，只能鼓励自己，努力。所以教和学是相辅相成的。《尚书》说:教别人可以收到一半的学习效果，教与教可以互相推进。就是这个意思。

3.笔记。嘉瑶:美食。贾，又好又漂亮。菜，鱼和肉做的菜。目的:好吃。最高道:最好的真理。到，到了极点。所以:所以。困:听不懂。自我反省:反省自己。强:鼓励。教与学互相学习:指教与学互相促进。教别人也可以增长自己的见识。学一半:教一半是学。第一个“学”就是教。意思是这样的:这大概就是真相。意思是推测。

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孟母的三次运动对原文和译文的影响

1.孟母的三次运动

【作者】刘向【朝代】韩

邹的母亲，号。它的房子在坟墓附近。孟子年轻的时候，流浪是坟茔之间的事。孟母说，“这不是我住的地方。”就是走，放弃这座城市。他的俏皮是贾人炫卖的东西。孟母又说，“这不是我的地方。”回到了龚雪旁边。它的嬉闹是立一个豇豆，任其进退。孟母说:“你真的可以住在房子里。”隐居。而孟子长，学六艺，死于大学者之名。这位先生说孟母擅长渐变。

2.翻译

孟子的母亲，被称为孟母。以前孟子小时候住在墓地附近，孟子学会了一些崇拜之类的东西。他妈妈说:“这个地方不适合孩子住。”于是他把家搬到了市场上，孟子学到了一些商业和屠宰的知识。母亲又想:“这个地方还是不适合孩子住。”我把家搬到了龚雪。孟子在朝廷学会了鞠躬进退的礼仪。孟母说，“这是孩子们生活的地方。”在这里定居。

3.刘向(约77-6年前)彭城(今江苏徐州)人，祖籍沛县凤仪(今江苏丰县)。西汉时期的经学家、目录学家和文学家。刘向的散文主要是《舒勤记叙文》和《校古书》，其中比较著名的有《剑影长陵书》、《战国策·叙录》，其特点是叙述简单、理论通顺、轻松自如。对朋友刘原文的一点建议的翻译与赏析

1.给朋友刘的一个建议

白居易[唐朝]

旧瓶子里有一线绿色，安静的火炉里有一丝红色。

随着黄昏，雪即将来临，来杯酒怎么样？

2.翻译

新酿的米酒碧绿芬芳；一个小小的红泥炉燃烧着深红色。

天快黑了，雪要来了。我们能一起喝杯热葡萄酒吗？

3.欣赏

刘师九是作者在江州时的朋友，作者又写了一首《刘师九同眠》，说他是松阳的处士。全诗只有二十个十字，没有深刻的寄托，也没有华丽的辞藻。但字里行间，却有着热烈欢快的色彩，有着热烈热烈的友情，表现出了温暖如春的诗意。

诗歌的巧妙首先是对意象的精心选择和巧妙安排。全诗的表达主要依靠三个意象(新酒、火炉、晚霞雪)的组合。

“旧瓶装新酒”一语中的。由于酒是新酿的，未经过滤，酒面布满酒渣泡沫，略带绿色，小如蚂蚁，故称“绿蚁”。诗的第一句描写了家酿新煮的浅绿色、浑浊粗糙，容易引起读者的联想，使读者仿佛看到了清香甘甜的米酒。

第二句“宁静的火炉里有红色的骚动”，是一个简单而温暖的火炉，火在烧红。诗人围坐在火炉旁，熊熊的炉火照亮了黄昏的房子和飘着绿色泡沫的家酿。“静灶有搅红”对饮用环境起到渲染色彩、烘托气氛的作用。酒已经很诱人了，火更增添了温馨的气氛。诗的第一句和第二句，用了“家酒”和“小灶”两个意象，很有生发性和暗示性，容易引起读者对朴实地道的农村生活的情景联想。

最后两句:“外面黄昏有雪的感觉，里面一杯酒怎么样？?"在这样一个寒冷多雪的冬天，在这样一个暮色苍茫的闲暇时光，邀老友饮酒叙旧，表现了诗人的深情厚谊。“雪”意象的安排，勾勒出朋友聚会饮酒的广阔背景。寒风飒飒，雪花飘飘，让人觉得又冷又冷。越是这样，越能体现出火炉的火热和友谊的珍贵。“家酒”“小灶”“落霞雪”三个意象割裂开来，孤立起来显得平淡无奇，毫无韵味。但当这三个意象融入到充满诗意情境的整体组织结构中时，读者会感受到一种不是单一意象而是依赖于整体组织的魅力、境界和感悟。寒冬，黄昏，风雪交加，酒新煮，火已点。只有朋友早到，三个意象才连成一幅五彩缤纷、有形有情的画面，其中洋溢着友情的温暖和人性的芬芳。

其次，色彩的合理搭配。诗画因情而相通。诗人虽然不能像雕塑家、画家那样直观地再现色彩，但可以通过创造性的语言运用，唤起读者相应的联想和情感体验。这首小诗在色彩配置上很有特色，清新简约，温暖明亮，给读者身临其境的感觉，赏心悦目，赏心悦目。诗中第一句的“绿蚁”二字，描绘了酒的颜色，清香扑鼻，让人说是美不胜收，酒的生动状态让读者感到“眼花缭乱”。第二句中的“红”字，就像冬天里的一团火，温暖着人们的身体和心灵。“火”字表现的是烧炭、光影舞动的景象，在寒冷的冬天能给人增添无限的热量。“红”与“绿”相映，色香味俱全，气氛热烈，心情愉悦。第三句不用抄颜色，但“晚”和“雪”这两个字告诉读者，黑色的夜幕已经降落，白色的雪即将来临。在茫茫雪夜的背景下，小屋内的“绿”酒和“红”灶和谐配置，极其醒目，特别温馨。

最后是结尾问句的使用。“里面来杯酒怎么样？”，轻言细语，问寒问暖，贴近内心，溢满真情。用这样的口语结束诗，既增加了全诗的韵味，又使其具有空灵摇曳之美和美妙的余音；还创造了情境，给读者留下了无尽的想象空间。诗人可能会故意准备新煮的家酿来招待朋友，也可能偶尔用它来驱走孤独的寂寞和凄凉；可能是想起了雪夜朋友的温暖，也可能是平日朋友间的频繁拜访。而这些都是留给读者去想象的。

全诗，词浅情深，词长词短。白居易善于在生活中发现诗歌，用心在生活中提炼诗歌，用诗歌反映人性中的春光，正是这一点让读者动情。

这首五行诗很有意思。通过描写饮酒环境和外面的天气，反复渲染饮酒氛围，自然引出最后一句，韵味十足。同时，它也包含了诗人与刘师九之间的深厚友谊。可想而知，刘师九看了白居易的诗，当然是立刻兴高采烈地来了，两人喝得不亦乐乎。也许外面下着大雪，但房间里温暖明亮，温暖舒适，令人陶醉。全诗语言简洁含蓄，回味无穷。

作品充满了生活的情调，朴实的语言写出了日常生活中的美好和真挚的友情。艾琳演讲的翻译与原文

1.原文:《胡艾莲说》

【作者】周敦颐【朝代】宋

陆地和水上植物的花很香。陶金渊明独爱菊花。自从李唐来了，世人都很爱牡丹。独爱莲花，泥污不沾，清而不妖。外直，不匍匐，香远而清。它苗条而优雅，你可以远远地看着它而不显得可笑。

欲唤菊花，花之隐士也；牡丹，花开富贵；荷花，花之君子也。嘿！菊花之恋，陶之后鲜有耳闻。谁给了莲花的爱？牡丹之恋，老少皆宜！

2.翻译:

水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了!