教师考核评语

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教师考核评语大全

教师考核评语大全，考核是很多高校人事管理的重要一环。高校教师考核具有绩效控制、评价标准、薪酬分配、激励等基本功能。以下是边肖整理的教师考核评语全集。

　　教师考核评语1

1.这位同志忠于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，为人师表，处处严于律己。这位同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

2.在工作中，这位同志事业心强，责任心高，勤奋努力。敢于探索创新，能够虚心向老教师学习，认真研读教材，积极参与教学和科研，努力提高自身专业素质，成绩显著。

3.在生活中，这位同志想别人之所想，急别人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在做好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项任务，受到了校领导和家长的好评。

4.在教学中，作为一名高中教师，为了提高自己的教学水平，我总是阅读有关教学的参考书，在网上寻找一些优秀的教案和课件，并争取机会多出去听课，学习别人的长处，了解教学艺术，平时虚心请教有经验的老师。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。一年来，我认认真真的备课，上课，听课，评课，及时批改和点评作业，做好课后辅导。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所成。在教学中，我在组织的优质课竞赛中获得了第一名，我获得了第二名，在接下来的考试中我表现不错。

5.作为班主任，尽量规范班级的管理；加强班风建设，开展丰富多彩的班级团队活动，增强班级凝聚力，促进良好班风和学风的形成；加强学生良好行为习惯的培养，联系家长，深入学生家访，全方位了解学生。老师学习和咨询。力求吃透教材，找到重点和难点。为了上好一节课，在网上查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。为了让学生更直观地感受所学知识，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具。上课认真听课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，让学生举一反三。重视对学生的面授辅导。利用业余时间认真学习计算机知识，学习制作多媒体课件，服务教学，网上搜索资料等等。

6.该同志拥护中国共产党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和职业道德。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，努力学习，勤奋好学；认真负责，关心学生，热爱学生，为人师表，有奉献精神。

7.教学中坚持“六个认真”，备课时认真研读教材和教学参考资料，学好大纲，虚心学习。

8.经学校考核，该同志认真履行职责，圆满完成工作任务，年度考核合格。

9._教师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，兢兢业业，兢兢业业，圆满完成了本职岗位所承担的工作量和任务。

10.经常深入到学生中去，除了做好学科辅导外，还要细心了解学生，循循善诱，孜孜不倦，建立民主、平等、和谐的师生关系，谦虚谨慎，礼貌待人，以身作则，严于律己，为人师表。教学态度认真，治学严谨。认真备课，充实和丰富教学内容，吸收学科新知识和新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；根据课程特点，选择合适的教学形式、方法和手段，实施启发式教学，因材施教，教学清晰，表达准确，重点突出，难点和疑点处理得当，课堂设计合理，节奏适中。培养了学习兴趣，提高了学生的积极性和主动性，学生分析问题和解决问题的能力明显提高，促进了学生的全面发展。此外，xx老师还对我校青年教师孙宝怡进行了悉心指导。在过去的一年里，他几乎每天都坚持上课，课后给予耐心细致的指导。经过一年的努力，我校xx老师的教学水平有了明显的提高。

11.__老师温和安静，对待学生大方平和，总是用期待的心理鼓励的目光看着每一个学生。为了提高自己，造福学生，她积极参加各类教师进修培训，并将所学知识迅速运用到实践中，取得了良好的教学效果。为了适应信息社会对教师素质的新要求，她努力学习美术教学相关的应用软件，很快掌握了photoshop、illustrotar、flash、dma_等。短短一年，足见她的用心。除了用心教学，作为美术教研组的组长，_ _老师还可以和老师们一起，在和谐的氛围中，让教研组的工作多姿多彩。

12.__教师思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责。作为一名体育教师，她能够认真学习新大纲，吃透教材，积极探索思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段进行课堂教学，努力培养学生的合作、交流、自主探究和创新能力。作为食堂管理者，她肩负着全体师生安全就餐的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，而且带头做好各项工作。保证师生吃得健康舒适。

13.__老师有一颗心，一颗心，一颗聪明的心。她不仅积极参加政治学习，认真领会和践行上级精神，还用心研读各种专业书刊，不断提高业务素质和教学能力。面对性格各异、基础参差不齐的学生，她耐心地尝试着有条不紊地组织学生互帮互助，实施分类教学。面对学校一次又一次的接待任务，她从容接受，精心准备，圆满完成了一次又一次的接待课，展现了聋哑学校师生的专业风范，让一众嘉宾会心一笑。面对副班主任的工作，她积极配合班主任协调各项工作，灵活落实到位，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。

14.__老师热情、能干、耐心，是和谐气氛的神奇调节器。和同事相处，她温柔开朗，是大家的好朋友；与学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和父母相处，她随和体贴，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业，勤勤恳恳，兢兢业业。在政治学习上，她积极认真，自觉自律；在商科学习上，她主动将所学付诸实践；在教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提高；在班主任的工作中，她循循善诱，默默滋润着每一个学生的心。所以xx老师带的课是活泼稳健的，陈老师教的课是生动有效的。学生和老师都喜欢它。

15.__老师热情开朗，踏实。始终自觉服从领导安排，尽职尽责做好本职工作。这个学年，她不仅担任糕点教学、政治教学，还承担了职业高中的夜校教学，可谓是繁杂琐碎的工作。但是她从来没有任何怨言，兢兢业业默默的履行着作为老师的职责。白天，她教职高学生学糕点，教预科生学政治；晚上，老师们都回家准备晚餐，与家人分享美好时光，但她把孩子留在家里，组织住校的学生一起学习按摩、美容和服装美学...

16.作为副班主任，她积极配合班主任协调各项工作，灵活落实到位，使得班级的日常教育工作井然有序，班级氛围积极和谐。她对待其他班级的学生总是耐心而热情。

17.__老师总是认真服从安排，踏实认真的完成每一项工作。在政治学习上，她认真听讲，认真记忆，积极发言，每次学习总是按时高质量的完成。在教学、科研和进修活动中，她珍惜每一个提升自己的机会，学以致用，与时俱进，努力提升自己，奉献同事，最终造福学生。

18.面对图书馆的新管理层，她虚心求教，认真记录，表现出一丝不苟的细节；她按时交付文件，定期精心挑选报纸和安排学校的报纸专栏，及时高效地完成琐碎但费时费力的工作。

19.总之一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量完成。

20.XX老师很实用，简单实用。无论对待学业还是工作，她都脚踏实地，从不张扬，没有浮躁的精神。学习期间，她认真听讲，认真自学，认真讨论，认真写作；在教研活动中，她虚心学习，冷静研究，精心选题，认真完成任务；在教学实践中，她一点一滴地实践教研成果，有效地引导职校聋生积累词汇，丰富语境。

21.作为校报负责人，她非常重视培养学生，手拉手耐心指导每一位成员，用一份色彩斑斓的校报见证每一位小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参加各种活动，收集并撰写照片和通讯，及时上传，得到了教委领导的认可。总之，她的工作和她的性格一样，踏实，扎实。

　　教师考核评语2

1、该同志在一年的教学工作中，以饱满的热情、务实的态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的指导作用，耐心细致地指导青年教师，提高这一群体教师的专业水平。关心和爱护学生，运用各种手段激发学生的学习兴趣，教育教学效果良好，深受家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，可以作为其他老师学习的榜样。

2.在工作中能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学方法，以学生为主体，以教师为主导，通过探索的方式创设教学情境，开发学生的思维，发挥学生的想象力，认真要求课堂40分钟有质量。通过学习教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动学习相关教学经验，提高自己的教学水平。

3.老师们不仅在教学上取得了辉煌的成绩，在协助团委和学生会方面也表现出色。他不仅教书育人，还负责校铁的宣传工作。为了宣传和学习，他牺牲假期时间没日没夜地为学校做好广告。致力于教育事业的德恒先生，以家庭为重，以大家为代价，“捧一颗心，走无一叶草”，深受上级领导、校领导、全体教师和社会各界人士的尊敬。老师始终保持谦虚谨慎的作风，戒骄戒躁，始终保持安全、快乐、诚实教学的职业道德。

4.虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训和各种学习讲座。利用书籍和网络学习新课程标准和化学教育新课程标准，以及《教育的变革与教师角色的转变》、《教师如何与新课程同行》等相关文章。求实创新，认真开展教学研究工作。将所学的新课程理念运用到课堂教学实践中，立足于“新旧教材并用，新理念践行”。"

5.这位同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作认真，态度端正，积极完成学校交给的各项任务。出勤良好，勇于挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，要全心全意为学校做点事。在教育教学中，能够引以为戒，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

6.课堂上的知识流畅有序，能引起我们的兴趣，而且刘老师的课总是很带劲，一节化学课总是不自觉的看完。刘老师批改作业也很认真。只要作业多，他就会给我们改。课后辅导很认真仔细，态度很和蔼。刘老师嗓子都哑了还坚持给我们大声讲课，而且总是把重点强调的很清楚。刘老师讲课很生动，他会在一些我们听不懂的地方用肢体语言，直到我们听懂为止。

7、xxx，数学老师王金德以身作则，因材施教，平等对待学生，主动找学生补课，很有耐心。他从来没有简单地跳过这个问题。讲台上一站就是一节课，黑板从来不留空白。他非常善良。我们一致推选王老师为师德模范。

Xxx，我们班推荐的老师是英语老师。在我们班的眼里，英语老师不仅是我们的良师益友。英语老师作为导师，不仅懂得在运用最好的工作方法的时候把知识记在心里，还用自己勤奋的工作态度感染着我们每一个同学。作为好朋友，她善于通过活跃课堂气氛来提高我们的学习热情，还可以开展小比赛和活动，增加学习过程中的乐趣。在英语的广阔天地里，我们稳健地迈出了每一步，英语的殿堂为我们敞开了大门。

9，xxx，我们班比其他班幸福，因为我们有一个大姐姐，她和我们没有血缘关系，却把我们当亲人，只因为她是我们的历史老师。我们的历史老师真的很细心，她会关注天气变化，然后很贴心的告诉我们，让我们注意防寒保暖。她会努力提高自己的教学水平，让原本枯燥的文字变得生动有趣。每个同学的情绪变化都会引起她的注意。她会热情地和我们聊天，为我们解除学习的压力和生活中的烦恼。她似乎从来不知道无聊是什么意思！怎么能不爱姐姐这样的老师呢？

10.在过去的一年里，这位同志能够拥护中国共产党的领导，忠于人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，热爱本职工作，关心每一位学生。勇于担当重任，不怕困难，虚心学习，经常和老师探讨教学方法，精益求精。学生对所教的科目有浓厚的学习兴趣，学习成绩提高很快。

11.温雅老师平和、务实、一丝不苟。作为党员中的老师，她可以带头参加各种政治学习活动。她尊重领导，同事，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐，是老师的好榜样。作为政治老师，为了上好一堂课，她喜欢看教材，查资料，找例子。出于对学生的尊重，她在教学中能切入学生的兴趣点。在她的课堂上，学生积极主动。

12.作为一名对外联络员，她一次又一次地为毕业生寻找合适的工作，并明智地与雇主交谈，以便每个学生都能有用并发挥他/她的优势。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强校内外联系，有条不紊地组织各种丰富多彩的活动，开阔了学生的视野。因此被评为市特殊教育学校先进教师。

13.这位同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，业务学习，学生勤奋。

14.为了增强班级的凝聚力，班主任组织了多次集体活动，定期召开主题班会。利用学校运动会、军训、学校艺术节等活动，教育学生热爱群体。对于留守学生，要感性，要理性，在思想上端正学习态度，在行为上约束之前的不良习惯，在生活上给予照顾。通过努力，xx

这个班在班风和学风上都有了很大的进步。

15.XX老师谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论与实践的结合，将大学里学到的课堂知识有效运用到实际工作中，认真听取老同志的指导，虚心听取他人提出的工作建议。表现出强烈的求知欲，并能够认真独立地进行分析，灵活运用所学知识解决工作中遇到的实际困难。

16、教室里的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往重复的问题，课堂上面向全体学生提问，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置作业，减轻学生负担。

17.这位同志热爱中国共产党和社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加学校政治学习，认真学习党的教育方针，热爱教育事业，学习重要思想和党的十六届五中全会精神；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，始终以一名共产党员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和职业道德。

18、考虑教学方法，要解决如何把已经掌握的教材教给学生，包括如何组织安排每节课的活动。

19.这位同志热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，积极参加政治和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各种教研活动和课改培训，认真进行公开课，不断提高自己的认识和业务水平，解放思想，实事求是，以人为本，培养世界观。发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

20、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱运动，贪玩，缺乏自制力，经常不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业，为了解决这个问题，必须做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于指导学生的学习，还要做好辅导和帮助学生，特别是在转化后进生方面，努力对后进生友好。