人力资源开发 人力资源开发的双重目标是

生活中很多朋友不懂得人力资源开发，这个问题小编觉得还是比较简单的，亲自了解了一下这个问题后，就给大家带来了这篇文章，目的当然是能够帮助大家，具体来看下。

第一，关于人力资源开发的不同观点及其比较

自1989年以来，国内学者对人力资源开发的定义进行了11次探索。国外学者也对其进行了定义，其中对HRD定义影响最大的是全球最大的从业者专业组织美国培训与发展协会(ASTD)。它的定义是:人力资源开发是指综合运用培训与发展、职业发展、组织发展等手段来提高个人、群体和组织的绩效。

目前人们对人力资源开发的定义有不同的层次和角度。

关于人力资源开发的用途，大致有以下几种观点:

(1)投资的概念，有助于提高人力资本；

(2)双重发展理念服务于组织和个人的发展；

(3)效率的概念是为实现具体的组织目标服务的。

关于人力资源开发的对象，大致有以下几种观点:

(1)素质的概念，知识、技能、道德、性格、体力和智力的发展。；

(2)个体观，使整个社会或整个组织都能充分就业，充分发挥作用；

(3)群体观，合理配置、优化组合、科学规划的过程；

(4)社会观，教育培养社会人员的过程。

About 人力资源开发的意思，大致如下:

(1)培训；

(2)教育；

(三)就业和使用；

(4)学习；

(5)规划配置。

关于开发时间的可持续性，大致有以下几种观点:

(一)从在职工作到依法退休；

(2)16至55周岁；

(3)婴儿期至55岁；

(4)从胚胎前期准备到退休。

二、人力资源开发概念的定义

通过对比人力资源开发的上述解释，我们将人力资源开发定义为开发者通过学习、教育、培训、管理等有效方式，利用、塑造、改造和发展既定人力资源，以实现一定经济目标和发展战略的活动。在这里，开发者可以是政府、政府机构、学校、组织、协会、私人机构、公共组织等等。，以及雇主、主管、个人、开发商本身。

当开发者是开发者自己时，开发方法是学习，开发目的是争取发展；

当开发方是企业时，开发方式一般是培训、管理和文化体系建设。发展的目的是提高竞争力，生产力，增加经营利润，实现经营目标；

当开发方为政府机关、组织或机构时，开发方式一般为培训、管理和文化体系建设。发展的目的是提高工作效率和质量，实现组织目标。

当发展主体是政府和社会主管部门时，发展方式一般是教育、医疗、保障体系建设和人口发展政策制定。发展的目的是提高全民素质，使每个公民都能拥有有效参与国家经济发展所必需的各种体力、智力、技能、正确的价值观和劳动态度，满足国家和社会经济可持续发展的需要。

当开发者是学校、教育机构、家庭的时候，发展的方式就是教育、教学、转化、宣传。发展的目的是提高人才素质，促进个人发展和社会发展。

我们认为，任何一种人力资源开发活动都有其发展主体、发展对象、发展对象、发展手段、发展模式、发展计划等要素。发展主体是人力资源开发活动的领导者、策划者和实施者。发展的对象是接受人力资源开发活动的组织或个人，他们是人力资源开发活动的接受者。发展的对象是指人力资源开发活动所指向的素质和能力，包括身体素质、人格、智力、技能、知识等心理素质。开发手段是指人力资源开发活动中使用的工具和支持行为。发展模式是指人力资源开发活动中各种要素的组织方式和表现形式。开发计划是指人力资源开发活动实施前准备和实施过程的书面描述。

三是人力资源开发与培训、教育、学习、人力资源管理的关系。

人力资源开发，又称人力资源开发，与培训、教育、学习和人力资源管理密切相关。它们的共同点是，各种活动所涉及的对象和对象基本相同，包括个人及其身体的人力资源。

但两者有很大不同，具体体现在以下五个方面。

(1)注意不同的对象。

虽然人力资源开发，但培训、教育、学习和人力资源管理的对象都是知识、技能、能力、行为、态度、性格和潜力。，都是心理素质和身体素质，只是侧重点不同。HRD重在挖掘潜力，充分开发和发挥现有能力；教育重在行为习惯、行为模式、智力、体力等基本素质的培养；培训重在掌握和提高知识技能；人力资源管理侧重于现有人力资源的利用和发挥。

(2)出于不同的目的。

人力资源开发面向未来，满足未来经济发展目标的需要。其目的是提高经济效率，促进人力资源开发；虽然教育也是面向未来的，但它侧重于基本素质的培养，侧重于最大限度地促进个人发展和社会发展，不以经济为目标。具有一定的政治性、人才塑造性和社会服务性。培训指向当前实际工作需求，重点满足经济需求；人力资源管理的目的是保证当前组织工作对人力资源的需求。

(3)内容要求不同。

HRD中的学习内容不一定与当前工作相关，可以针对未来和整个社会的需要而设计；教育中学习的内容是关于增加自己的责任心、适应能力和能力基础，不需要立竿见影的效果；培训中的学习内容与当前工作直接相关，需要熟练掌握，立竿见影。

(4)方式和关系不同。

教育、培训、学习、人力资源管理都可以是人力资源开发的具体手段和方法，而人力资源开发也可以是中长期的人力资源管理手段。

(5)有效使用时间不同。教育、学习和人力资源开发的有效时间长，培训和人力资源管理的有效时间短。

人力资源和人力资源管理既有区别又有联系。GaryDessler将HRM定义为获取、培训、评估和支付员工的过程，也是关注劳资关系、健康、安全和公平的过程。本书将从学科性质、研究对象、研究内容、工作内容、工作目的五个方面分析HRD与HRM的区别。

人力资源开发和人力资源管理是相互关联的。从实践的角度来看，HRD要求在现实中不断改进HRM工作，HRM需要HRD作为指导。有时候，人力资源开发和人力资源管理互为目的和手段。人力资源开发的目的和价值要通过人力资源管理来实现、监控和实现，需要人力资源开发的指导和优化，不断改进人力资源管理中的缺点和不足，合理配置和使用人力资源，充分发挥劳动者的积极性。从理论和发展趋势来看，人力资源开发与人力资源管理相互联系，相互促进，并有融合的趋势。