函授是全日制还是非全日制

科普大全 2023-08-18 20:32:01

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函授是全日制还是非全日制

函授是成人高等教育的一种学习形式，也是一种教学方式。教师主要是根据各专业的教学计划，在寒暑假或国家法定节假日派往各函授站组织面授和考试。

函授教育是一种以通信为手段的远程教育活动。学生以函授为主，面授为辅。教学环节包括自考教材、面授辅导、交流答疑、集中实验、实习、评价作业、阶段测试、期末考试或考试、毕业设计或写论文等。举办者为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体等机构。

1980年国务院批准的《教育部关于在高等学校大力发展函授教育和夜大学的意见》规定，学生修完规定的课程并经考试合格，由主办学校发给毕业证书，其学历由国家承认；完成所有科目并考试合格后，颁发学业成绩证书。

教学方法

函授:平时以自学为主，每学年安排3次左右的集中面授，为期10天或半个月。面授时间一般是寒暑假或节假日。有些同学平时比较忙，可能没时间去上课。他们可以在家自学，调整业余假期，以便在集中面授的时候安排时间上学。函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、实验、实习、考试、课程设计、毕业设计和答辩。学校会有统一的课程安排，发给学生参考。从而达到双赢的效果。

业余:晚上或者周末安排上课。因为有大量的考生在社会上工作，有自己的生活，同时大家都想正确的上课和上班。成人高考教学是站在考生的角度安排的，可以在工作之余学习，或者周六周日上课，免去了很多上班族的烦恼。在业余时间，你可以把工作处理好，一举两得。

教学特点

①学生在教师的书面指导下自主学习，充分利用课余时间，按照函授教学计划和教学大纲进行学习；

(2)学习形式灵活，既适应铁路、公路、地质、水利等众多流动部门员工的学习，也适应特殊工作条件和家务劳动的员工的学习；

(3)专业设置针对性强，实用性强，学生不脱产学习，见效快；

(4)花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有的师资和各种教学设施。

需要注意的事项

①加强思想政治教育。

(2)重视基础理论的教学，贯彻少而精的原则，帮助函授学生在有限的业余时间学好基础理论。

③统一性和灵活性相结合。要注意在保证达到培养目标的前提下，因材施教。学习成绩优秀的通讯员可以提前选修专业教学计划中的课程。通讯员所掌握的课程可以申请参加考试，考试成绩优秀者可以免考。提前完成教学计划规定的课程，各教学环节达到要求，考试成绩合格者，可提前毕业。

(4)合理安排课时，留有余地。

发展形势