中国梦社会实践心得体会(精选2篇)

在生活的过程中我们经常会遇到许多的问题，就有朋友问小编有关的问题，那么今天小编就和大家来聊一聊，一起来看看吧。

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目录 第1篇群众路线教育实践活动心得体会：努力实现中国梦 第2篇青春中国梦——暑期实践心得体会

【第1篇】群众路线教育实践活动心得体会：努力实现中国梦

第一心得精心整理了《群众路线教育实践活动心得体会：努力实现中国梦》，望给大家带来帮助!

党的群众路线基本上是两个问题：一个是为群众的问题，一个是如何为群众的问题。过去，我们搞清楚了这两个问题，取得了革命和建设的伟大成就。今天，要实现“两个百年目标”，迎来民族复兴，实现中国梦，必须从加强党的纯洁性建设入手，为民务实清廉，走好群众路线。通过这几天的集中学习，我有以下几点心得体会和建议：

(1) 群众路线的学习应严格规避形式主义

中央领导人一直三令五申，严禁形式主义。然而中央政策落实到地方，不少会变形走样，对地方既得利益者有冲突的政策，地方就会上有政策下有对策，表面接受，内里抵触，表示和党中央保持高度一致，口号喊得震天响，力求政治上正确，但实质上不过是一种官僚主义和形式主义。比如“中国梦”成为宣传的主旋律之后，各地都有相关的宣传活动。近日，四川成都、绵阳、泸州等地官方部门率先成立“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”领导小组办公室。人们将这种办公室称为“中国梦办公室”，简称“梦办”。大部分群众认为此乃典型的形式主义，质疑“巧设‘梦办’为吃饷”。所以，此次群众路线的学习应该严格避免形式主义，切切实实的学习其中的精髓。当然，如何规避形式主义，应该是我们各级党组织领导需要认真考虑的问题，考虑如何通过这次学习，使我们的思想更加进步。

(2) 群众路线能否严格实施

人民群众是人类社会发展的决定性力量。只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。回顾历史，每当党的事业面临重大挑战，每当中国的前途命运面临向何处去的重大关头，总是用人民群众的力量推动历史车轮前进。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，这是党的事业成功的根本保证。但是现在很多党员干部位高权重，没有真实考虑广大群众利益。实际上，“闭门造车”、“唱独角戏”，就难以作出科学决策，更难以在群众中得到落实。要深深植根于群众的实践土壤，深入到群众中获取“第一手材料”，从群众朴素的话语中提炼闪光的思想，从基层的生动实践中探寻打开工作思路的钥匙，才能使工作不断推陈出新、有所突破。所以，通过这次群众路线学习之后，如何保证群众路线的严格实施也是我们不得不考虑的问题。

(3) 群众路线应该由群众评判

坚持由群众评判，把人民群众满意作为检验工作的第一标准。标准体现工作导向，反映价值取向。以什么为标准、用什么来衡量，实质上是一个对谁负责、让谁满意的问题。我们党是代表最广大人民利益的政党，一切工作的成败得失必然要由人民群众来检验。群众意见是一把最好的尺子，最能衡量我们工作的长短优劣。无论是制定政策、出台规范，还是评选评比、考核表彰，都要注重群众评价，增加群众的话语权、评判权，不能关起门来搞自我评价、自我认可。坚持群众标准、由群众来评判，不能走过场，必须具有约束力，群众赞成什么就鼓励什么，群众期盼什么就做好什么，群众反对的就坚决纠正。要经常看一看我们的工作是不是按照群众的要求在展开，看一看有哪些措施和办法还需要改进，让群众真满意、而不是“被满意”，使我们的工作始终体现群众意愿，经得起实践、人民和历史的检验。

总之，群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线，是群众观点在党的工作中的应用，也是党的基本领导方法和工作方法。在改革开放和社会主义现代化建设中，仍然必须坚持党的群众路线，推动社会主义事业顺利前进。党的xx大报告指出，“要坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”我想，如果能够把群众路线真正的实施下去，那么，“中国梦”离我们真的不远了。

【第2篇】青春中国梦——暑期实践心得体会

人生是变幻无常的，犹如我们的成长。大学毕业后，我们需要为了自己的梦想去拼搏，努力，奋斗，可我们却在现实中渐渐变得冷漠，变得复杂。我们会再也回不去大学宿舍，那种吵吵闹闹，简简单单，可是却互相努力互相支持的集体生活。而这，恰恰是我们最需要的。于是，我们六个年轻的t恤青年在校生怀揣希望聚集在一起，希望短暂的六天xx之行在我们通往梦想的道路当中能让我们更加充满爱的成长。

7.19号，东大的天空还下着雨。绿色的沉思广场当中那棵独自伫立的树格外耀眼。我们从秦皇岛出发赶往吉林长春。当六个拉着行李箱的兴奋的彩色身影出现在天地的画面中的时候，好像一切都被破坏了似的，所有的颜色都活了起来，欢笑声荡彻整个广场。对这次筹备良久的实践，我们更多地把它视作一场旅行，一场充满活力的满载年轻的旅行。

我们的课题是务工人员子女的受教育问题，20号，不远千里来到吉林实践的第一天，我们首先探访了一个神秘的地方。国家教育机关对农民工子女的教育十分重视，在政策方面有诸多的照顾和倾斜，而在不同的地方会根据具体情况进行改善和调整，政策上存在差异。我们小组事先通过教育部门的网络查找了解国家的相关政策，在大体了解清楚的基础上，走进长春汽车经济技术开发区教育局，询问了解本市本地区与其他地区在政策制定上存在的差异，制定的缘由及过程。

之后，我们走入调研的学校，对学校的教育处主任进行了访问，了解相关政策的实施情况，是否达到了政策制定的目的，取得预计的效果。除此之外，询问校方，了解在具体的实施过程中所遇到的问题，和作为校方希望进行怎样的调整和改动。

第二天同样让我们充满热情，在xx市汽车产业开发区第三中学学校里我们采访了第一线的教育工作人员，主要是各班的班主任和各科任课教师。教师在农民工子女日常的学习和生活中扮演着向导和守护者的角色，经过长期的相处，对农民工子女有具体而微的了解，对在成长和教育中遇见的问题也会有更深刻的看法。我们期望通过采访，站在教育者的角度了解情况，发现问题，寻求解决的办法。

第三天的工作以发放调查问卷为主。在学校发放选择在城市就读的农民工子女的调查问卷，在工地等农民工工作的地方发放选择让子女在农村就读的农民工的调查问卷，在xx市街道上发放对大众人群的调查问卷。工作量大，工作中遇到的变数也多，队员们都做好了心里准备，克服了种种困难，达到最初的工作目的，即覆盖最广大的调查人群，取得真实有效且客观的答案。结合各方的不同观点和了解的情况，以期取得对农民工子女所受教育情况最客观的真实的了解认识。

第四天，作为受教育主体的农民工子弟，我们小组以朋友的身份与同学们沟通和交流，深入了解了孩子们在学校的学习情况和在家庭里的日常生活，在同城市子女的比较中，发现差异。

此外，我们小组在自己能力的范围内尽力解决同学们遇见的问题，满足要求。同学们在日常的学习生活中存在的疑惑不解，我们以同龄人的身份提出建议，交流我们在相关问题处理上的经验。另一方面我们希望可以通过我们的活动反映同学们的心声，对教育之中存在的缺失和不足提供准确及时的反映。

第五天，在前一天的工作和沟通基础上，本小组进一步联络与同学们的感情，一起游戏，表演节目。拉近彼此的距离，也更直观的了解同学们的生活。我们也希望我们此次的实践活动可以具体的为同学们提供力所能及帮助，带来欢乐和友谊。

最后一天，我们调查小组根据前几天工作具体的实施情况进行补充工作，对考虑不周的问题和在没有取得希望效果的工作，我们小组不断再次尝试，努力解决。对已经取到的调查成果进行完善，得到的资料进行清晰系统整理，为后期的研究和总结提供清楚明确的材料和佐证。以总结会议的形式，交流组员们看法和心得。

实践回家的火车上，灰蒙蒙的天却不似我激动的心情，还在下着雨。我知道也许人生最后不会像电视剧奋斗上所演的，所有人都能成为青春时梦想的那种人，但是起码，怀青春志，恋中国梦，是多麽美妙的一件事；在人生最耀眼的大学时代，我们以梦想为力量，让青春响当当！

我辈年少轻狂，有梦何惧远方！

城市：xx省xx市 学校：xx大学xx分校 班级：机械工程及自动化31224班 姓名：刘xx