宝贝学英语(宝贝学英语用什么软件)

大家在中遇到的宝贝学英语(宝贝学英语用什么软件)这样的问题有没有答案呢?答案是肯定的，对于大部分朋友来说解决这样的问题还是非常重要的，所以小编给大家做了个整理，一起来看下面的内容。

宝贝学英语(宝贝学英语用什么软件)

文|马宁武玉

现在很多孩子想更早开始英语启蒙，会比学拼音更早。但是英文字母的发音和拼音不同。先学英语会影响学拼音吗？

一个朋友很疑惑。她让她的孩子去听英语课程。她觉得自己说得不错，想让女儿跟她一起学英语。当她把自己的想法告诉家人时，遭到了反对。奶奶说现在学英语会影响以后的拼音学习。

朋友听到这个解释，左右为难。我很想让孩子早点学英语，但又怕耽误他们学拼音。我该怎么办？

我以前听说过这个。毕竟英语和拼音的发音规则不一样。如果孩子很早就学习英语，然后下意识地使用英语发音，拼音怎么读得准？

比如英语是A和B (Ebby)，拼音是A和B (Arbo)。两种读音同时存在。不就是脑子里一团浆糊吗？

看似有一定道理，实际上并不成立。回顾儿子学英语和拼音的经历，发现学英语和拼音根本不冲突，反而会互相促进。只要熟练掌握，即使同时使用也能切换自如。

就像方言和普通话一样，当你开始学习普通话的时候，好像方言的通道被封闭了，突然就不会说方言了。当你掌握了普通话，你就能轻松掌握两种语言:第一句对老乡说方言，下一句对朋友说普通话，毫无障碍。

说说我儿子的学习过程，相信大家都会明白。

5岁半英语启蒙

儿子五岁半开始英语启蒙，采用动画和绘本的形式。因为起步有点晚，所以比较着急。儿子英语启蒙半年后，也就是他6岁的时候，我让他学自然拼读。

自然拼写不是字母的名字，而是字母的发音。a类似于“得”，B类似于“博”。学会自然拼写，看到一个字就能发音。和*** le一样，你可以通过连接每个字母的发音来拼写这个单词。

当时的学习方法是视听+拼读+练习。掌握了基本的发音规则后，我给他找了很多英语小册子，他开始独立阅读英语。听我说，读中文。我自己都不想看。

6岁半学拼音

六岁半的时候，面临上小学和当小学老师的同学提醒我，孩子上一年级前一定要学拼音，不然跟不上进度。

我采纳了她的建议，给儿子买了一本拼音书，里面有发音，也有练习。我又找了两个视频，让孩子学习标准的发音和拼写方法。

每天学一个拼音，听、拼、写一气呵成，用了30天，全部。从头到尾复习一遍，暂时告一段落。

一个月后，儿子开始在学校学习拼音，每天都能很轻松地做拼写练习，没有任何障碍。学完拼音后，我给他买了几本拼写书。他轻松地一个一个读，完全掌握了拼音的规则，慢慢开始独立读中文。

孩子先学英语、后学拼音是否会混淆

不知道大家有没有注意到，学英语和学拼音是一模一样的方法。都是先听发音，再练拼写，再写，最后通过大量阅读来巩固。

读英文单词和用拼音读汉字是同一个模式，都需要一起读字母或字母组合。如果你有读英文的经验，掌握了连读的动作，读拼音的汉字就很容易了。学了一遍，儿子就可以很自然的拼在一起，完全不用担心。

有个朋友曾经跟我说，她儿子学单个字母很容易，但是就是不会用，也就是不知道怎么拼起来读。比如平，他会发“硬皮”的音。其实还是接触太少，脑子里没有正确的拼写意识。学英语早的孩子早就习惯了拼读，所以拼读不存在这种障碍。

她儿子没有英语启蒙，另一方面也说明不学英语不会促进拼音的学习。

如果你仔细对比英文字母的发音和拼音，你会发现很多相似之处。很多发音都很像。如果你学了一个，学了另一个会有似曾相识的感觉。至于区别，只要熟练掌握，就能区分汉语发音和英语发音。就像一个物体，你知道它的中文名和英文名是一样的。

我没有找到合适的理论来支持它。以上是我实际观察的结果。不要被一些所谓的理论吓到，实践出真知。

我注意一个细节，保证孩子不混淆

当然不是说学英语和学拼音互不影响，可以随便学。你也要考虑孩子的接受程度，尽量减少干扰。

我也怕孩子把英语和拼音混为一谈，而且我特别注意一个细节，就是在学习拼音的那段时间，我专心练习拼音，而不是同时学习自然拼读。

但是，读英文书和学拼音是并存的，学拼音的过程略复杂，而读的过程是自然调用原有知识，模式不同，孩子可以自由区分两种学习方式而不影响。

孩子们在学习的过程中也会发现，呃，借用原来学习英语的方法来学习拼音是可行的，也是有趣的。

所以，只要做好计划，学英语和学拼音是不会混为一谈的。

结语

根据语言学习的规律，英语是学习一门语言，拼音是学习读单词。尽早学习这门语言。跟着学校的节奏学拼音，一年级前接触。一年级以后跟着老师加强学习，很快掌握。

我是@马宁·武玉

两个男孩妈妈，10多年育儿经验。

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