青春旋律演员表(青春旋律演员表介绍)

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作者:谢翔

少年强则国强。这首青春的旋律，穿越了近代以来中国的奋进历程。

这几年一直在关注和策划青少年教育相关的书籍选题。围绕如何找到优秀少年的“第一颗扣子”，还原他们人生“第一颗扣子”的故事，他们一直在努力思考和探索。一个偶然的机会，我很惊讶地发现，突然出现在我面前的是两位极具特色和风格的作家——和吴。两人追寻已久，专注于寻找、挖掘、聚焦、研究现代历史不同时期青少年这一特殊群体中的标志性人物。后来我才知道，很多年前，和吴就打算写一本关于青少年的书，他们这么多年来一直在努力写青少年，跨越了近30年。他们都是新闻工作者，对时事有着敏锐的嗅觉和强烈的历史书写意识，坚守当下的写作理念。他们寻找、发现、阐释、表达，在追求中紧贴时代脉搏，在写作中表达对民族命运的思考。作家和编辑正是在这个基础上找到了相同的节奏和共鸣。于是，经过一系列的交集、讨论、研讨、互动，就有了《少年中国说:强国有我》这本书。

120多年前，在列强和民族危机的形势下，梁启超发出了“少年强则国强”的时代强音，激起了聋、衰、弊。从此，一百多年来，一代又一代少年在救国图强的历史征程上成长为革命、建设、改革的中坚和栋梁。《少年中国说:强国有我》中的励志故事，记录并呈现了他们中部分代表的心理世界和精神面貌，也展现了他们的精神成长。不同时代青少年的样子，也是中国年轻人的真实样子。

9岁的红军女孩王新兰，抗日英雄王二小，两次被伟人题词的刘胡兰，吃百家饭长大的湖南女孩雷锋，草原英雄龙梅玉荣，大眼睛喊着“我要上学”的苏明娟，1998年洪水中表演生命奇迹的“野孩子”姜山，东京奥运会上的“野孩子”。不同的成长细节和人生传奇，典型人物和少年标签背后的初心、梦想、责任、牺牲、独立、努力等特质呈现出不同的时代和人生风景。作者充分发挥新闻记者的素材发现能力，善于在一般中发现特殊，在表象中发现规律。同时，他以作家的写作能力和历史观察者的冷静与眼光，能够很好地把握几代少年的整体特征，聚焦一些具有亮点和特点的标志性儿童，将其置于宏大的历史叙事中，深入挖掘他们的成长境遇和早期生活中的特殊转折，多维度、逐点地呈现特定时期的人物特征。有生动可爱的角色，有生动真实的故事，没有高大全，没有传奇的标签，而是有血有肉有温度的年轻榜样，每一个年轻的形象都是饱满立体的。

翻阅《少年中国》说:强国有我，细心的读者会发现，不同年代的少年都有相同或相似的特质:爱国、理想、真诚、自信、乐观、冷静、勇敢、友善、善良、无私、感恩。透过一行行文字、一张张照片，我们可以慢慢地重温、体味那些多姿多彩的时代，有些或许我们没有经历过，但书中熟悉又陌生的记忆，勾勒出时代变迁的轨迹，却像是一幅波澜壮阔的中国青年“清明上河图”，让我们在广阔的时空坐标中，对新一代少年成长教育的重要问题进行再思考、审视甚至反思。

少年就像拔节孕穗期的幼苗。如何为培根这位新时代的少年铸造一个灵魂，用少年的方式讲述“四史”的故事，关爱每一棵“小树”，为年轻的中国人夯实基础，为我们民族的未来圆梦，是我们共同的责任。一本好书，就像一粒好种子，可以根植于读者的成长和梦想，生根发芽，茁壮成长。《少年中国说:强国有我》就是这样的好种子。“成长”“励志”是这本书的关键词。希望这本书能给青少年的成长以丰富的教训和启示，为新时代的家庭、学校和社会教育提供一个特殊的窗口。难怪作者也说写作的过程也是对自己的一次精神洗礼。

青少年，不分年龄。在这里，你可以倾听孩子们的声音，感受他们的世界。* * *从这里，你也可以找到自己的影子，找到对自己过去童年身份的某种认同，找到精神成长的源泉。这本书可以装进孩子的书包，也可以放在* * * *的枕头上，打开后慢慢展开各个时代的少年传奇，散发着直达人心、滋润人心的清爽精神，转化为向上转化为善与美的精神力量。(作者单位:光明日报出版社)

来源:光明网